理论教育 学会用审美的眼光看他人

学会用审美的眼光看他人

时间:2023-12-04 理论教育 版权反馈
【摘要】:在现实生活中学会用审美的眼光看他人,对处理好人际关系至关重要。用审美的眼光看他人,而不是用“火眼金睛”看人,否则对己对人都不利。例如具有“火眼金睛”之称的X光能穿透衣服,甚至可以穿透皮肤和肌肉。用审美的眼光看他人,其精义在于较全面和客观地看待世人世事,在周围人身上发现用世俗眼光不能发现的优点和特长。

学会用审美的眼光看他人

周末,从同一部队转业又在同一城市工作的3个战友相约一起外出游玩。他们来到一个圈养动物打猎场,进行射击比赛。他们比赛打兔子,每人打5枪。

甲:年纪最小,率先射击,他连发5弹,5只兔子应声倒地。

乙:随即举起手枪,可他的手有点颤抖,连放5枪,但一枪未中。

丙:始发的3枪全中了,他稍停顿片刻,但后2枪“放了空炮”。

“甲是强者,乙是弱者,丙是庸者”这是大多数人的看法,但实际情况并非如此。甲的确勇敢、果断、枪法好,无疑是强者。但乙并非是弱者,在部队期间他是有名的“神枪手”,射击时他的手颤抖并不是紧张,也非胆小,而是他刚刚看见甲在顷刻间把5只活蹦乱跳的兔子击毙在地,恻隐之心油然而生,不忍心“下手”了。所以,乙并非是弱者,而是一个怜悯生命、敬重生命,具有菩萨心肠的“大善人”。丙的枪法其实也不差,后面2枪是他有意放了空炮,之所以这样做是因为他心里想:若是自己也是“百发百中”,年轻好胜的甲可能会不痛快,不如留个面子给别人。其实自己打中了3枪已是比上不足比下有余。由此可见,丙是一个能上能下,看得开,悟得透的“智者”。

上面的例子说明:用世俗的眼光与用审美的眼光看问题其结果大相径庭。在现实生活中学会用审美的眼光看他人,对处理好人际关系至关重要。相声演员牛群在演艺界中人缘特好,他曾风趣地说:“有的人是狗眼看人低,我是‘牛眼’看人高。”牛群的所谓“牛眼”并不是他姓牛之故,而是指“审美的眼光”;牛群的“看人高”就是用审美的眼光看到他人的长处,发现他人的闪光点。(www.daowen.com)

大自然是美的,只是许多人缺少审美的眼光。世上绝大多数人是“好人”,只是我们当中许多人常常用“显微镜”或“有色眼镜”看人,结果发现周围的人不是刁德一就是坐山雕(前者狡诈,后者凶残),于是便有“天下乌鸦一般黑”“世人皆浊我独清”的感触。有些人对世人世事这也看不惯,那也看不顺眼,常诉说难以忍受某些人的“肤浅”,难以忍受某些人的“狡诈”,难以忍受某些人的“势利”等。小溪虽浅,可那潺潺流水中自有清秀;雪山虽冰冷,可它有别具一格的晶莹之美。即使是丑陋无比的癞蛤蟆,也有它的应用价值,科学家们从它身上提取一种叫蟾酥的物质,具有消肿止痛抗炎的神奇功效。

用审美的眼光看他人,不仅要看到别人长处和发现他人的闪光点,还要从宏观整体上,用历史的观点和辩证的观点客观地评价他人。这样就不会因为别人的某一短处或错误而否定其主要功绩。换言之,看人要看本质,看主流,不能专挑别人的小过小非,斤斤计较他人的小节问题。正如古人所言:不以一眚掩大德。譬如,我们不能因卓别林以悭吝著称而否定他是一个伟大的电影艺术家。

用审美的眼光看他人,而不是用“火眼金睛”看人,否则对己对人都不利。例如具有“火眼金睛”之称的X光能穿透衣服,甚至可以穿透皮肤和肌肉。当医生用X光机给病人做检查时所见到的并不是美丽的人体,而是一具骷髅般的骨架,而且X光的射线还会对机体造成一定损伤。

用审美的眼光看他人,其精义在于较全面和客观地看待世人世事,在周围人身上发现用世俗眼光不能发现的优点和特长。这样,有利于增强人际间的信任,改善人际关系。

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