当我们大力倡导孩子要具备自理自立精神时，却常常听到一些家长埋怨自己的孩子饭来张口，衣来伸手，离开了家长就寸步难行；他们事事都要依附家长，离开了家长这根拐棍，孩子将一事无成；他们缺乏前进的动力，害怕艰难困苦，胸无大志，得过且过。但是造成一些孩子不能自理自立的根子在哪里呢？是怨孩子呢，还是怨自己呢？一些家庭教育专家曾反复讲过：没有教育不好的孩子，只有不会教育孩子的家长。可见，这个根子不在于孩子，而在于家长。

孩子不能自理自立的根子在家长，这一问题产生原因和具体表现形式是多种多样的。

（一）家长过多代劳

他们以孩子尚小、不懂事和缺乏能力为由，过多代替本应由孩子自己承担的责任。诸如，替孩子洗脸、穿衣、系鞋带、扫地、收拾房间和洗衣服，等等。久而久之，孩子学会了依靠家长，饭来张口，衣来伸手，自己什么也不会，连起码的自我生存和发展能力也不具备。

（二）家长过多代替孩子的自立行为(www.daowen.com)

随着孩子年龄增长，其自立行为会逐步养成。他们感到自己长大了，总希望摆脱家长的牵制，进行自我行为选择，养成独立思考问题的习惯，增强自我决定问题和单独行动的勇气。但有的家长总是不放心，孩子这也不行，那也不中，过多代替孩子的自立行为。如，孩子上学了，本应由自己独立完成家庭作业，有的父母总爱代替孩子做作业，帮孩子检查作业，孩子却在一边玩耍。孩子的课外活动本应由孩子自主安排，但有的家长总爱干涉孩子的安排，按照自己的爱好给孩子报钢琴班、舞蹈班、英语班和奥数班等，搞得孩子疲于奔命。孩子升学填报院校和专业，本应由孩子征求家长的意见，然后自主做出选择并填写。但有的家长却不顾孩子的个人意愿，主观代替孩子做出最后的选择。随着孩子的逐步长大和日益成熟，他们对社会、对学校，甚至对家庭中的一些问题也形成了自己的观点看法。但有的家长却不尊重孩子的意见，动不动就批评一顿，连起码的交流、沟通和讨论也不允许。久而久之，孩子独立自主解决问题的能力就会逐步弱化，其聪明才智和潜在创造力也难于得到充分发挥。

（三）家长对孩子的自理自立精神持冷漠态度，对其参加的有关活动不予积极支持

从孩子的本性来讲，他们是积极向上的，有一种奋发图强、争取先进的内在愿望。但是，这种自理自立精神又是不稳定的，一旦遇到暂时困难和挫折，其心灵极易受到创伤，行动产生动摇，甚至出现灰心丧气、停滞不前的现象。这时，家长本应赞扬孩子的自理自立精神，鼓励孩子参加有关的活动。但有的家长对此却持冷漠态度，似乎“这好那好不如学习成绩好，只有学习成绩好才是最大的好”。对孩子积极要求参加的军训活动、夏令营活动、公益活动和文体活动等，往往以种种借口加以阻挠，生怕影响了孩子的学习，累坏了孩子的身体，致使孩子上进心受挫，难于形成强烈的奋斗精神和竞争进取能力。