开展学校健康教育　促进学生身心健康

王健华　王　军

十年树木，百年树人，青少年是民族的希望，是祖国的未来。加强和改进未成年人思想道德建设是社会各界义不容辞的责任和义务。而培养身心健康的新一代是思想道德建设的重要内容。作为以提高人群健康为目标的健康教育自然在青少年健康素质的培养中扮演着重要角色。近几年来，在省卫生厅的直接领导下，在省精神文明办、省教育厅、省文化厅、省妇联等部门的指导下，我所坚持以人为本、健康第一的服务理念，以影响学生健康的主要卫生问题为重点，在全省各地的部分学校开展了一系列健康教育活动，促进了学生的身心健康，为加强和改进我省未成年人思想道德建设工作发挥着重要的不可替代的作用。

一、积极开展学校控烟工作，培养不吸烟的新一代

烟草是危害青少年健康的重要原因。我所高度重视学校的控烟工作，积极争取中央补助地方控烟项目，以创建无吸烟学校和宣传WHO烟草控制框架公约为重点内容提要，制定了“无吸烟学校标准”，在项目地区学校中开展创建无吸烟学校活动。2008年在西安市、宝鸡市和岐山县3个监测点开展了以教师为重点人群的吸烟相关行为监测，共监测教师750人。2008年的5月31日是第21个世界无烟日，宣传主题是“无烟青少年”，口号是“禁止烟草广告和促销，确保无烟青春好年华”，我所由徐庆民副所长带队一行10人，于5月30日上午在西安市第八十九中学举办了第21个世界无烟日宣传活动。我所专业人员结合活动日主题作了演讲，八十九中的师生代表分别宣读了倡议书，全校师生在“做不吸烟的新一代”签名布上签名，我所为学校赠送和张贴“无烟青少年”和“共创无烟环境、共享健康生活”宣传画500余张。

二、认真开展预防艾滋病宣传教育，增强防病知识

2006年，在全球基金陕西项目办的支持下，我省3个项目县的中小学校利用展板展览的形式进行艾滋病知识的普及宣传活动。2007年在全省高校开展艾滋病宣传教育巡讲活动，与团省委权益部联合举办了大学生艾滋病宣传教育骨干培训班，有30多所高校的保健教师及学生志愿者和各市团委干部70多人参加了培训；并印发了宣传折页3万份，制作了7套展板用于宣传学习。在陕西教育学院、陕西中医学院、西北大学、长安大学等10所高校举办了演讲，并及时召开大学生艾滋病志愿者座谈会，探讨在学校开展艾滋病防治的方式方法。在2007年世界艾滋病日前后，组织了预防艾滋病大型文艺演出，在渭南师范学院、长安大学、安康师范学院演出，通过歌舞、相声、小品等形式，寓教于乐，观看学生达3000人。

三、救治残障儿童，预防常见病发生

2006年，我所在商洛市丹凤县和洛南县实施了国际计划五官康复项目，举办了中小学校保健教师健康教育培训班；先后印发《农村儿童眼耳鼻喉常见病诊治手册》5500册，《爱眼睛，防近视》《爱眼睛，防沙眼》《爱牙护齿、保健康》宣传画7000套，《预防近视、沙眼、龋齿》小折页4万份；治疗沙眼、白内障、唇裂等病人239人；资助医药费241108.08元。同年，在国际计划残疾儿童保护项目的援助下，又在富平县、合阳县实施了以预防儿童出生缺陷为主开展育龄妇女孕产期保健、婴幼儿保健、残疾儿童救治等工作。举办了项目专家研讨会，开展了0—7岁残疾儿童疾病普查，培训了乡村医生和妇幼保健人员80名，为6名儿童配发了助听器，资助2名儿童赴省聋儿康复中心学习，编印《预防出生缺陷知识问答》4万册、《健康教育培训手册》4000册。

四、以学校健康教育为切入点，培养良好卫生习惯

几年来，我所把陕南预防燃煤型氟砷中毒健康教育列入当地学校健康教育的内容，从2006年起，每年印刷5万册《中小学生预防燃煤型氟砷中毒健康教育手册》，开展“六个一”活动，即上一堂健康教育课，办一期黑板报，写一篇作文，开展一次演讲，进行一次家访，观看一次录像，并把学到的知识传到家庭每一位成员。

今年5月，我所组织6名调查员和1名督导员，对陕北、关中东部和关中西部9个项目县的30所小学，开展了陕西省农村安全饮水与环境卫生项目规范性研究/健康促进基层调查工作。学校调查内容包括学校特征和基本数据、供水、卫生设施、教室和厕所卫生情况；观察300名学生使用厕所、洗手情况等。在渭南临渭区、咸阳武功县、延安宝塔区3个村小学，分别进行了学生便后洗手行为试验。在每所学校厕所（附近无洗手设施）附近，人为放置洗手盆（有洗手水）和足够的皂类，定期换水坚持放置7天。对1-5年级学生进行绘画、图片游戏、讨论等活动，并对校长、教师在培养学生洗手习惯过程中应担当的角色等访谈。所获得的资料将作为今后开展学校健康促进工作的参考依据。

五、指导西安市以创卫为契机，着力开展学校健康教育

一是学校健康教育组织网络健全。各区县都建立了中小学卫生保健所，每所学校都有一名领导分管健康教育工作。

二是西安市中、小学校健康教育开课率100％；全市中小学生健康知识知晓率达到92％，健康行为形成率达到87％。(www.daowen.com)

三是已创建有国家级健康促进金奖学校5个、铜奖学校7个。

四是积极开辟健康教育第二课堂。举办性健康教育和艾滋病预防知识讲座，积极开展“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”“珍爱生命，远离毒品”“悄悄话信箱”“家长学校”等活动。不少学校还建立了心理咨询室，并设有心理医生或心理健康教师，通过心理卫生指导，使孩子从小养成良好的生活方式，培养健全的人格和良好的心理素质。

五是学生体质监测和“六病”防治工作成效明显。据2006年抽检，368857名14岁以下儿童蛔虫感染率为0.89％；9所中小学1836人的蛔虫感染率为0.49％。

六是开展艾滋病、性病健康教育。全市120所学校参与了中国计生协——帕斯青春健康项目，在校中学生累计有20余万人接受了健康知识培训。180所学校实施了玛丽斯特普国际组织“校园红丝带，你我同行动”项目。

七是共创建健康教育示范学校139所、“规范化卫生保健所”5个。

六、联合渭南市在北塘实验小学开展心理健康教育试点

一是向学生宣传心理健康教育的重要性。采用主题班队会、专题讲座、手抄报、黑板报、学科渗透及“国旗下讲话”等形式来进行心理健康教育，全方位、多角度的宣传心理健康教育。

二是通过课堂教学主渠道渗透心理健康知识。在各科教学过程中渗透有关的知识，可以使学生处处都感受到真、善、美的教育，提高自身的心理素质，且作为教育的主体，教师不仅在知识上影响着学生，而且教师的人格也会在教学的师生互动过程中起潜移默化的作用，这就构成了心理健康教育的一个重要内容。

三是积极开展“阳光心语行动“创建活动。通过开展丰富多彩并为学生广泛参与的心理健康实践教育活动，以家长学校为纽带，拓展联系家庭和社会的途径，形成学校、家庭、社会共同关心和培养学生健康和谐发展的良好教育氛围。

四是成立心理咨询室，提供个别心理咨询。2008年4月，学校心理辅导中心成立了“心之约”心理咨询室。不仅开展常规的咨询室咨询、“知心小屋”信箱咨询、电话咨询以外，还利用网络、开设QQ咨询、E-m a il电子邮件咨询，把心理辅导工作落到实处。

五是开展心理活动月（周）活动。根据学校的情况，开展心理活动月（周），在集中的时间内举办一系列心理健康教育。活动内容从心理测试到心理咨询，从健康教育讲座到团体跟踪辅导，从学生辅导到教师辅导，从心理信箱到黑板报评比。多方面的、对学生心理健康具有推进作用的活动。

六是加强家校联系，初步形成家庭、学校、社会“三位一体”的心理健康教育管理体制，帮助家长了解子女的心理特点和规律，掌握科学的教育方法，走出家庭教育的误区，达到协助学校开展教育的目的，使学校心理健康教育和家庭的教育起到最大的合力作用。

七是取得了两点经验。具体为：班主任及各科任老师是心理健康教育工作的主要依靠力量；加强与学生家长的沟通是做好学生心理健康教育的保证。

（王健华为陕西省卫生厅机关党委副书记，王军为陕西省健康教育所党办主任）