加强精神文明建设　促进神木职教事业发展

神木县职业技术教育中心

神木职教中心是2000年10月经教育部验收命名的国家级重点中等职业学校。近年来，在县委、县政府的高度重视下，在市、县教育行政部门的大力支持下，以“质量立校，服务地方”为办学宗旨，坚持“以人为本、德育为首、知能并重、全面发展”的育人理念，全面贯彻执行国家的教育政策法规，高度重视学校精神文明建设，大力开展文明校园创建活动，取得显著成效，2002年被教育部等三部委联评为“全国职业教育先进单位”，2003年以98％的优良率顺利通过三年一度的“国家重点”复评，2005年被省政府命名为“省级文明校园”，2006年被评为“省级绿色文明示范学校”。精神文明建设的不断深入，极大地推动了职业教育的改革与发展，教育教学质量不断提高，经济效益和社会效益显著，神木职业教育事业取得丰硕成果。其主要做法是：

一、思想高度重视，目标责任明确

神木职教中心校园精神文明创建工作坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大精神和“八荣八耻”社会主义荣辱观、科学发展观，以营造安全稳定、文明健康的育人环境，促进学生全面和谐健康发展，为区域经济建设培养高素质职业技术人才为目标，根据相关标准和要求，结合学校实际，制订了切实可行的创建规划，并修订完善了相关的制度，成立了校园精神文明创建工作领导小组，定期召开会议，研究部署创建工作，对创建任务逐项细化分解，落实到具体部门，责任到人。

二、工作扎实高效，教学成果显著

1.注重学生德育和教师职业道德建设。以《公民道德建设实施纲要》为总目标，认真贯彻执行《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，高度重视学生德育工作，积极构建全员育人网络，强化以诚信、敬业为主要内容的职业道德教育，倡导节俭意识，引导学生使用好国家贫困助学金，积极开展创业教育、就业教育和专业教育，形成了文明礼貌、遵规守纪、刻苦学习、立志成才的良好校风和学风。以“三个代表”重要思想为指针，以《职业学校教师职业道德规范》为主线，形成党政联手、工青妇密切配合，教务、政教等职能部门齐抓共管的思想政治工作网络。推行激励机制，大力营造敬业爱生、奉献争先、求真务实、安心从教的良好教风。先进人物不断涌现。近3年累计纳新教师和学生党员105人。(www.daowen.com)

2.狠抓学风建设，强化专业技能。学风建设是学校的中心工作。近年来，学校各部门齐心协力狠抓学风建设，强化专业技能。通过组织知识竞赛、技能汇报、作业展览、学习经验交流、专家学者讲座、专业教育等一系列活动，学生端正了学习态度，提高了学习效率。学校还组织学生会、青年志愿者协会和文学社等学生社团参与学生管理，吸收学生参与教学评估。强化了学生的校园主体地位，搭起了一座教与学互动的桥梁，全面推动了校风和学风建设。近5年，学校累计为社会培养中初级职业技术人才1万多名，其中向高等院校输送学生3500多名，毕业生就业率93％，高考升学率92％，位列陕西省同类学校之首。

3.加强宣传教育工作，积极开展文体活动。编办《神木职教》，举办“文化长廊”；开办有校园网站和“校园之声”广播室；创办了校园电视台；举办教师个人专场音乐会、学生卡拉OK歌手赛、音美教师专业汇报演出和其他学科、文体活动；积极组织参加了榆林市第六届校园文学大赛，并承办了大赛颁奖仪式；参加了市、县举办的合唱、集体舞等大型文体活动，多次获得第一名；推行“礼仪值周”“青年志愿者”和“学雷锋”等活动。坚持开展文明团体创建活动。近3年累计评比文明班级32个，文明教研组10个，文明处室5个，文明宿舍32个，从整体上推动了文明校园创建工作。此外，学校一直非常重视体育工作，目前，按国家体育锻炼标准进行核算，学生体育达标率达到98％。

4.实施校务公开，推进民主管理和依法治校。学校领导班子团结协作，开拓创新，作风民主，勤政廉政。认真实施校务公开，在醒目的位置设立了长期固定公示栏，及时进行党风廉政、评先推优、干部任用、组织发展、收费和纪律处分等方面内容的公示。定期召开教职工代表大会，重大决策、重大项目等都广泛征求职工代表和各方面的意见，公开透明。各部门、行政领导的工作业绩由职工代表评定。大小工程一律实行公开招标，规范了程序，减少了开支，提高了质量，杜绝了不正之风。

5.美化校园环境，整治周边秩序。近年来，神木职教中心积极实施绿化、美化工程，使校园环境面貌得到了根本改善。全力进行校园环境卫生整治，每学期定期组织3-5次卫生大检查，注意清理卫生死角。规范校园宣传、公告的张贴行为。在公共场所设置戒烟标志，开展禁毒、戒烟和卫生防疫、防病教育系列宣传活动，提倡师生员工健康生活。两灶、校园、家属区使用天然气，供暖走城市管网，灶务管理责任落实，达到卫生标准要求。校园内及周边环境清洁，无飘浮垃圾，公共场所环境卫生保洁良好，无卫生死角。基本做到了生活垃圾日产日清，无乱堆放、乱拉挂、乱涂写、乱张贴、乱停放及随地吐痰、丢弃废物等现象，保证了校园的干净卫生整洁。此外，争取公安部门配合，对学校的周边秩序进行集中整治，净化治安环境，为广大师生营造了一个良好的工作、学习和生活环境。

6.加强法制教育，建设平安校园。一是落实“三个到位”，即对学校安全工作思想认识到位、组织领导到位、责任落实到位。认真落实与县上签订的《安全目标责任书》和《社会治安综合治理目标责任书》，完善各项安全保卫规章制度和考核、奖惩措施，实行安全工作目标责任制和重大安全事故“一票否决制”。安全保卫人员日常全程轮流值班，学生、教师、中层以上领导分组轮流值周，形成了“学生——教师——专职保卫人员——领导”四级立体安全工作网络；二是立足教育，抓好防范。坚持课堂渗透与课外活动结合，坚持面向全体，关心每一位学生的成长，开展帮教转化工作。每学期都要邀请司法工作者开展安全教育，举办法制讲座。上述措施使学校的安全工作基础得到进一步夯实，促进综合治理工作迈上了新的台阶，近年无一起违法和安全责任事故发生。