人际交往的过程中，有时候，我们苦口婆心地正面说服似乎总是达不到预期的效果。我们可能忽视了一点，那就是人们都有不服输的逆反心理，越是被否定，越是要证明自己；越是受压迫，越是要反抗等。因此，我们不妨反其道而行之，采用正话反说的暗示方法，诱导对方进入“圈套”，从而使对方心知肚明。

秦朝的优旃是一个有名的幽默人物。有一次，秦始皇要大肆扩建御园，多养珍禽异兽，以供自己围猎享乐。这是一件劳民伤财的事，但大臣们谁也不敢冒死阻止秦始皇。这时能言善辩的优旃挺身而出，他对秦始皇说：“好，这个主意很好，多养珍禽异兽，敌人就不敢来了，即使敌人从东方来了，下令麋鹿用角把他们顶回去就足够了。”秦始皇听了不禁破颜而笑，并破例收回了成命。他的话表面上是赞同皇上的主意，实则是说如果按皇上的主意办事，国力就会空虚，敌人就会趁机进攻，而麋鹿是没有能力用角把他们顶回去的。这样的正话反说，因为字面上赞同了秦始皇，优旃足以保全自己；而真正的含义，又促使秦始皇不得不在笑声中醒悟，从而达到了他的说服目的。

在应酬中，如果我们反对他人的意见，但又不想因此得罪人，把气氛搞僵，不妨运用这种正话反说的语言，既不伤对方的面子，又能收到想要的效果。

的确，正话反说是运用隐晦的语言旁敲侧击，以此来表达自己的主观意愿。

一天早上，在上班高峰期，一辆公交车上挤满了人。突然，一个急刹车，一个老人一不小心踩了旁边的姑娘的脚。年轻人脾气大，姑娘立即说了一句：“你个老不死的!”

车上的人都看着姑娘，也都想听听老人是怎么回答的。没想到老人一点也没生气，反而笑着说：“谢谢！谢谢！”

老先生为什么这么回答？车上的人都糊涂了。人家骂他“老不死的”，他不但不生气，反而乐着说“谢谢”，想必是老人已经老糊涂了。

此时，就有一人问老先生：“人家骂你，你还谢人家，这是为何呢？”

老先生说：“她哪里骂我了？她这是祝福我呢，她说的这句话，第一说我老了，第二说我不会死，这不是给我祝福吗，我不应该感谢她吗？”听到此话，周围的人都笑起来，而姑娘也惭愧地低下了头。

事实上，老先生的做法是对的，他运用的就是正话反说的语言暗示法，面对年轻姑娘的无礼，他心中肯定不满，但却没有当即用语言反驳，而是采用一种语言转移暗示法，将不利于自己的话，转移为有利于自己的话，从而让姑娘认识到自己的失礼。

如果你是一个深谙批评艺术的人，就要努力去满足下属的这种心理需求。那么，具体来说，我们应该如何通过正话反说来达到让对方心知肚明的效果呢？

1.先肯定

一般来说，没有人喜欢被直接指出错误，批评的副作用也是可想而知的。相反，人人都爱被表扬，但这并不意味着不需要批评。日常生活中，面对他人的缺点、失误以及小错误，我们不妨先采取正面鼓励、肯定和表扬的方式，这样，会把对方的错误意识上升到最高点，在后面的批评指正工作中，对方的领悟也就加深了。(www.daowen.com)

在一节英语课上，老师挑同学起来带读单词，并且读完后大家要给这位同学提出一些意见与指出一些错误的地方，李想很幸运地被老师挑中，他平时英语成绩不错，因而胸有成竹地拿着课本走上讲台，尽力使用最标准的发音带同学们读单词，尽管如此，读完之后，他还是马上“遭遇”大家的“找错”，李想感到羞愧难当。

然而接下来班长的找错过程却让李想又重新找回了自信。班长是这样说的：“首先，李想的带读是非常优秀的，他的发音等都很标准，只不过呢，有几处小的错误……”因为这句话肯定了李想的带读工作，使他的信心没有受打击，所以李想对班长的指正也听得更“清楚”，记得更牢，对英语的兴趣也是只增不减了。

2.矛盾法得出正确结论

皮埃尔是巴黎的画家之一。他以前卫派自居。

有一次，他在塞纳河畔开了一个画展，把自己的作品都张挂起来。有个50多岁的妇人从旁边走过，见了他的画，说：

“哎哟，这画可真有意思。眼睛朝那边，鼻孔冲向天，嘴是三角形的呢！”

皮埃尔对老妇人说：“欢迎你来参观，太太。这就是我描绘的现代美。”

“哦，那太好了。小伙子，你结婚了吗？我把长得和这张画一模一样的女儿嫁给你好吗？”

老妇人的一句问话，使皮埃尔陷入了双重标准的窘境。

这种主观世界与客观世界的矛盾，造成了一种强烈的反差，形成一种幽默的氛围。这种方法能制造幽默，因为它们常常把人置于几种不同的环境中，凸显出人类的弱点，令我们惊讶、羞惭、深思，让我们觉得有趣、可笑、意味深长。

总之，要让他人心知肚明，目的不在于批评，而在于指正，正话反说更能达到效果，更发人深省！