海门市东洲小学举行了首届班主任节，为班主任专门设置一个节日，我可是第一次听说。在这样一个温馨的节日里，东小的班主任不仅进行成长论坛，讲述优秀班主任的成长故事，也倾诉各自的酸甜苦辣，分享彼此的幸福与快乐。教育真的需要时常停下脚步，整理一下各自的思想行囊，以便今后的征程更有意义。

班主任，从来就不是一个官衔，但事无巨细，大到班集体的建设、班级文化的营造，小到学习用品的摆放、课间游戏的安全等等，都要想到、说到、做到，需要班主任投入大量的时间和精力。二十多年的教育实践与研究，使我深信：你的心中有学生，学生的心中就有你。在班主任与学生朝夕相处的日子里，假如你能对每个学生的个性特点如数家珍，学生也会对你铭记在心。毕业后的岁月里，学生常常回忆起的也许就是自己班主任的一言一行了。可以说，没当过班主任是教师最大的遗憾。

班主任工作是一门艺术，而这门艺术的最高境界则是智慧与爱的统一。每当接手新的班级，优秀的班主任就会把它当成一件心爱的“艺术品”，用心琢磨，细心研究，想办法，想点子，朝着建设一个有好的班风、学风，富有文化气息和精神追求的班集体而不懈努力。全国优秀教师、东洲中学的俞玉萍老师连续两届为她的班级赋予了“百合花”的意蕴，她不仅培养学生坐在花园的石凳上晨读，晚自修课想唱就唱的情趣，还注重培养学生专心听讲的习惯，“永远不为打翻的牛奶瓶哭泣”的信心。因为她全身心地投入，所以她觉得班主任工作是她最快乐的事业。其实这就是很多人感觉她的班级与众不同的原因。(www.daowen.com)

班主任工作更是心灵的事业，需要心与心的真情沟通。“天天感动学生”是我倡导的教育服务理念，能感动学生的就是你的真心、善心、爱心、诚心，就是你保留着的天真、童真、率真、纯真、本真和认真。心灵的事业需要你用自己的人格魅力去感染学生、照亮学生，以心育心，教学相长。只有用真心与真情浇灌学生的心田，才能编织师生共同的教育生活。班主任还通过学生同时连接着家庭、学校和社会的多重关系，在这种种关系中，也只有尊重和责任，才能建立起相互的忠诚关系。所以，班主任节期间，东小的班主任们庄严承诺：微笑面对学生——让每一个孩子不会受到冷落和歧视；蹲下来与学生交谈——让每一个孩子都能和老师平等对话；睁大眼睛发现学生的闪光点——让每一个孩子的特长都能得到充分展示；闭一只眼看学生的缺点——给每一个孩子改正错误的机会。

正如马克思在《论职业的选择》一书中所说：“如果我们选择了最能为人类作贡献的职业，我们就不会为她的重任所压倒，我们得到的也将不是一点点、可怜的、 自私的快乐，我们的幸福属于全人类。”愿所有的班主任，用自己的智慧与爱，经营好这份心灵的事业，享受这份幸福的崇高。