人类进入21世纪，交通、通讯手段日益便捷，经济文化的交流与渗透，使世界融合为一个整体。在经济全球化的时代背景下，中国于2001年正式加入了WTO，这标志着我国将进一步全方位、多层次、宽领域推进对外开放和现代化建设的进程。经济的全球化进程推动了各国之间的密切联系，并不可避免地带动了教育的国际化。“小学英语教学”在这种形势下得到了前所未有的重视。海门镇中心小学的老师们不但重视英语课堂学习，还十分注重课外活动交流，通过各种不同的方式，激发和保持学生对英语的学习兴趣，让他们拥有良好的学习习惯。他们指导学生在跨文化交际情景中高效、真实地学习英语语言知识，发展综合运用语言的能力，让学生们在学中用、用中学，边学边用，从而，促进学生养成英语思维和英语交际的习惯，进一步改变了学生英语学习的方式，在更广阔的生活领域中、丰富的语言层面上，扩大英语实践的时空，拓宽外语学习的环境，培养学生的英语思维能力。他们为孩子们的英语学习打开一扇扇不同的窗户，让学生们看到了一个斑斓的新世界。

从2001年开始，海门镇小的英语学科组就承担了全国、省、市多个课题的研究。在研究中，老师们逐步积累经验，撰写了20多篇论文、教案发表于国家核心期刊、省级报纸杂志；并辅导学生近200篇英语习作得以发表。老师们又改编、创作了很多儿童喜闻乐见的英语童话故事、歌谣等英语文字作品，提供给学生们阅读、表演。孩子们浸没在浓浓的英语语言氛围中，不但学习了语言、了解了中西文化差异，他们的心灵也得到了健康的成长。(www.daowen.com)

“在成长中展示，在展示中成长”一直是海门镇小人倡导的学校文化。今天，海门镇小的英语老师们向我们展示了近几年来在英语教学旅程中师生们共同成长的足迹，充满了生命活力。我们说：行动了，就有收获；坚持了，才有奇迹！相信海门镇小的孩子们在老师的引领下，在英语教学园地里会更加身心舒展地学习、成长，也期待着他们有更多的收获、更多的精彩展示。