理论教育 宝宝教你走路稳不摔,附实践指南

宝宝教你走路稳不摔,附实践指南

时间:2023-12-01 理论教育 版权反馈
【摘要】:如果宝宝在1岁半后仍行走不稳,走起路来左右摇摆,家长就应该尽早带宝宝去医院就诊,查一查宝宝身体是否隐藏着某种疾病,如脑瘫、先天性髋关节脱位等。另外,没有经过爬行这一阶段而直接学走路的孩子容易摔跤。如果患儿是由于小儿麻痹或脊髓的病变或先天性髋关节脱位造成的,孩子的步态往往会呈现跛行。

宝宝教你走路稳不摔,附实践指南

刚刚学习迈步的宝宝,走路的节奏、步幅及速度都不均匀,会东倒西歪,随时都有摔倒的可能。这主要与宝宝身体发育有关,并不一定是大脑运动神经发育及平衡功能异常。如果宝宝在1岁半后仍行走不稳,走起路来左右摇摆,家长就应该尽早带宝宝去医院就诊,查一查宝宝身体是否隐藏着某种疾病,如脑瘫、先天性髋关节脱位等。

● 步态正常时的分析与训练

首先,您得看看宝宝除了走路爱摔跤,还有没有与其他同龄孩子不一样的地方,智力与运动发育是不是正常。其次,注意有没有感觉统合失调的问题。另外,没有经过爬行这一阶段而直接学走路的孩子容易摔跤。如果没有前两种问题,那就不用过多担心。

父母可以通过游戏的形式,鼓励孩子多做些运动练习。经常练习,孩子的平衡能力就会不断提高,走路会越来越稳。家长可以和孩子一起玩“骑大马”,即让宝宝骑在你的腹部,你上下颠动腹部,宝宝会十分开心。或者玩“钻山洞”,即爸爸和妈妈四腿呈弓状,让宝宝从下面爬过去。此外还可以玩蹦跳、亲子传球、亲子跳绳的游戏等,调动孩子对运动和行走的积极性。孩子在上下楼梯时,劝他尽量少扶楼梯的栏杆,鼓励他自己走上去。每当孩子有一点进步,都要及时给予赞扬。家长还可在地上画上长长的斑马线,让孩子踩着线向前走和向后退,这样都会促使孩子走得越来越稳。(www.daowen.com)

● 步态异常时的分析与对策

如果孩子走路步态异常,通常是与神经系统疾病有关系。例如脑性瘫痪的患儿,走起路来两只小腿会向内交叉,呈剪刀样的步态,脚尖着地,双侧不对称,双腿发软,或者发僵,双上肢发僵或者不协调等。如果患儿是由于小儿麻痹或脊髓的病变或先天性髋关节脱位造成的,孩子的步态往往会呈现跛行。如果小儿患有假性肥大型肌营养不良症,一般是在婴儿期发育尚正常,到了幼儿时期才会发病,表现为下肢无力、肌力弱、易跌跤、上下台阶很费力,随着孩子的年龄增大,病情也在发展,孩子走起路来多呈鸭步态。另外,感统失调的孩子(即孩子对来自感觉器官的信息协调不佳,就会发生感觉统合失调的现象。具体表现为孩子情绪波动、动作笨拙不协调,易分心,学习能力差,脾气暴躁,这都是家长保护过度,也很普遍的儿童时代病)走路也容易摔跤。

当有以上情况时,应立即带孩子看医生。最好到条件好的大医院看小儿神经科医生,进行相关检查,尽快明确诊断,及早开始有效治疗。因为婴幼儿是发育中的孩子,错过了治疗的关键期,可能会使孩子终身残疾。

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