三、学生仪表美的基本原则

（一）讲究整洁卫生

一个国家公民的卫生习惯是衡量一个国家文明程度的重要标志，《中学生守则》中也将讲究卫生作为学生必须遵守的基本规范，因此，整洁卫生是树立良好个人形象的首要条件。

通常，讲究整洁卫生的基本要求是：注重清洁卫生、养成良好的卫生生活和卫生交际的习惯，树立整洁干练的美好形象，使自己在交往中精神振作、干净爽朗，使交往对方感到愉悦并获得对方的好感和信任。

（二）打扮合体适度

服饰打扮必须符合自身的特点，依据自身的身体条件和身份。

学生在追求仪表美的同时，一定不要以流行作为衡量标志，而要根据场合、地点、气候以及自身的综合条件来装扮自己。例如，学生去学校上学，就不能穿着过于成人化，避免暴露和过于前卫；当学生进入职业选择和面试时，就应避免过于天真和休闲，而应当选择和即将应聘的岗位相适应的装扮，给人以成熟稳重的可信任感。

（三）强调和谐统一

仪容仪表之美是一种整体和谐的美，这种美既要和自身的身份相协调，也要和周围的环境相协调，既要使自己的美在环境中体现出来，又要使整体达到统一的和谐。

当一个人的仪容仪表从整体上表现出和谐并与周围的环境达到一定的统一时，就更能体现出仪表美的魅力。

曾经有过这样的有趣实验，科学家们把人们公认的世界最美丽的男性五官和女性五官分别组合在一起，结果却拼凑出了一个长相平常甚至奇怪的“男人”和“女人”。这就是说，一个个被割裂的美并不是一个完整的美。(www.daowen.com)

真正懂得美的人，会综合考虑自身所处的实际环境和现实条件，用色彩、线条和款式将美和谐地统一于一身，从而塑造出和谐统一的美。只有具有良好修养，并经过长期的生活积累的人，才能使自己得心应手地运用这种和谐统一的美。

（四）注重修养内涵

仪表美是一个人审美情趣的外在表现，是一个人内在美与外在美的和谐统一。有的人虽然穿着亮丽，但却举止粗俗，这样的人很难给人以真正的美感。

我们应当认识到，真正的仪表美，是一个人内在素质的自然流露。一个人只有在文明礼貌、文化修养、道德情操、知识才能等方面都不断地得到提高，才能在举手投足间体现出良好的仪表美，否则，只有外表的华丽却没有内涵做基础，就会使人感到“金玉其外，败絮其中”。

（五）体现清新自然

学生时代是一个人一生中最值得珍惜的一段时光，它充满着憧憬和幻想，充满着青春和活力，它的单纯、它的洁净，无不成为人的生命中最美丽的回忆。

在学生的仪表美的情感属性中，自然而然地会流露出人的情感倾向，从而展示出他的价值观取向。

学生清新自然的装扮能给人真实淳朴、亲切善良的感觉，能反映出学生良好的品德修养；相反，装扮过于华美或成人化，修饰过于浓重，会使人觉得刺眼，让人产生反感。

因此，我们在追求仪表美的时候，既要正视自身的优点和长处，适度地尊重自己的个性特点，更要大方自然、清新得体。