理论教育 识人的三个要素及有效方法

识人的三个要素及有效方法

时间:2023-12-01 理论教育 版权反馈
【摘要】:现实中的识人,“试”的方法有很多,通过不同的方式,就能“试”出优劣。像今天的干部代职、企业用人有试用期,都是在使用“试”的方法。为了做到正确识人,我们要养成冷静观察问题的习惯,不要过于相信自己的印象,不去接受未加分析的判断,不听信流言,不去随人说三道四论短长。

识人的三个要素及有效方法

4.识人的三个要素

[原文] 子曰:“视其所以,观其所由,察其所安。人焉廋哉?人焉廋哉?”

[译文] 孔子说:“看他言行的动机,观察他所走的道路,考察他安心干什么,这样,这个人怎么能隐藏得了呢?这个人怎么能隐藏得了呢?”

孔子在这里所说的“视其所以”,意思是你要了解这个人,你就看这个人做事的动机是什么。(也有学者解释为老是和什么人在一起,还有的解释为看这个人所用的东西。)

第二条就是“观其所由”,意思是观察那个人为了达到某个目的,他采用了什么手段,使用了什么方式。

第三条是“察其所安”,意思是只要去考察这个人的心安在什么地方,他的心思在想什么,或者他安于干什么。从这三个方面入手,考察一个人一般情况下就比较容易了。

在现实中考核一个人,除了视、观、察之外,还要学会给人机会,学会“试”。

司马迁写的《史记》中讲过一个故事,便是这个道理。(www.daowen.com)

尧怎样使用干部?简单地说,一个字:“试”。这个“试”,就是“听其言而观其行”,放到实际工作中去考察,而不是事先就主观主义作结论。比如他要大家推荐接班人,大家推荐舜,说了舜许多好话。尧是什么态度呢?

司马迁写道:“尧曰:‘吾其试哉。’”“试”的方法,就是把自己两个女儿嫁给他,“观其德于二女”。两位姑娘嫁进这个“庶人”家,高干子女的优越感全没了,整天跟舜一起辛勤劳动,孝敬长辈。舜也不去跑官要官,日子过得很和睦。张守节《史记正义》云:“二女不敢以帝女骄慢舜之亲戚。亲戚,谓父瞽叟、后母、弟象等也”,等于成为舜的“贤内助”。这一“试”,“试”出一个人才。试的结果明明白白摆在那里,大家又怎能不口服心服呢?

当然,舜的这种“试”的成本是高了点,尤其在古代“嫁鸡随鸡,嫁狗随狗”的封建礼教下。现实中的识人,“试”的方法有很多,通过不同的方式,就能“试”出优劣。像今天的干部代职、企业用人有试用期,都是在使用“试”的方法。

实践告诉我们,有时识别一个人并不是那么容易。《伊索寓言》中有一则“旅人与熊”的故事:

两个旅行者一起穿过一片森林,两人都答应无论什么危险威胁他们,大家都要互相帮助。他们才走了不远,一只熊从灌木丛中朝他们扑过来。他们当中有一个是攀登好手,他很快就爬到旁边的一棵树上。但是另一个人呢?知道自己一个人不可能对付得了熊,就直挺挺地仰卧在地上装起死来。熊走到跟前,嗅了嗅他,又走进森林里去了。等到熊走远了,另一个旅行者从树上下来,微笑着问他的同伴,那只熊对你说了什么。另一个旅行者答道:“熊叫我告诉你,你是一个胆小鬼,将来我再也不应该相信那些只会发出好听的诺言,但遇到危险就丢下朋友不管的人了。”

这则寓言告诉人们,不要轻易相信别人好听的诺言,包括对待朋友,既要听其言,又要观其行,还要察其心。

为了做到正确识人,我们要养成冷静观察问题的习惯,不要过于相信自己的印象,不去接受未加分析的判断,不听信流言,不去随人说三道四论短长。在评价一个人的时候,不人云亦云,而是要用自己的眼睛去看,用自己的耳朵去听,用自己的头脑去思考。

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