理论教育 培养优秀学生干部的细节观察与思考

培养优秀学生干部的细节观察与思考

时间:2023-12-01 理论教育 版权反馈
【摘要】:注意自己的那一脚题目就很奇怪,其实我还是想和上篇一样再次谈谈从细节中观察学生干部的习惯与素质。当然,这里讲的不是他们的脚的大小,肤色,味道,而是:第一种学生干部在我开门后就一脚窜进来了,显得动作麻利、身手不凡。但他那一脚仍然没有尊重主人的劳动。第三种学生干部仍是一脚踩进来,之后好像马上意识到又退了出去。这是一只有希望、可塑造的脚。但通过这一系列的表现,我敢断定,这是一只充满素质的好脚。

培养优秀学生干部的细节观察与思考

注意自己的那一脚

题目就很奇怪,其实我还是想和上篇一样再次谈谈从细节中观察学生干部的习惯与素质。可能很表面、很感性,不科学、不贴切,特别是本文只针对某些大学生,其适用范围有限,个人观点仅供参考。

由于我的工作持续时间较长(平时团委加班写材料是家常便饭,再加上我是学生会和社团联合会的秘书长,同时指导青年通讯社和勤工助学服务中心),所以几乎从早到晚都在学生干部的“包围圈”中,在宿舍也不例外。我住在学生宿舍的中心地带,从地理条件上也方便了学生干部来交流与讨论问题。几年来,无数学生干部进我宿舍讨论工作,但给我较深印象之一的却是他们的脚。当然,这里讲的不是他们的脚的大小,肤色,味道,而是:

第一种学生干部在我开门后就一脚窜进来了,显得动作麻利、身手不凡。然后他大叫:“哎呀怎么这么乱,是不是很久没做卫生了!”我很委屈,对于已经参加工作的人来讲,东西肯定比较多,而且我的书籍特别多,本来就不好整理,加上工作忙没有时间,房间乱是正常现象,但我希望表达方式温柔一点。我想声明一下,我还是喜欢干净的,我的房间地板历来还算可以,时刻准备着多双客人的拖鞋。我想指出,他这一脚很不尊重主人,因为他没有脱下鞋子换拖鞋,我想这是现代社会大家都应该遵守的基本礼节。

第二种学生干部还是一脚窜进来,之后没说什么很自然地坐了下来。我不知道是因为他自己也比较乱没有资格说还是不敢说还是什么的。但他那一脚仍然没有尊重主人的劳动。(www.daowen.com)

第三种学生干部仍是一脚踩进来,之后好像马上意识到又退了出去。一脚踩进来说明他在平时进门礼仪这方面的素养还不够;马上退出去说明他还是懂的,亡羊补牢未为迟也。这是一只有希望、可塑造的脚。

第四种学生干部就是脱下鞋子换上拖鞋走了进来,他环顾了一周没有开口坐了下来进入工作状态。但眼神我不知何意,是怀疑我不讲卫生?不过没有关系,这只脚挺尊重人的。

第五种学生干部在完成第四种学生干部的系列动作(含谈完工作)后,说,“老师您可能太忙了,我帮您整理一下房间吧”。听了令人十分感动。请注意,不是我冲动或感情脆弱,只是在和以上情况对比后,尤其是和第一种学生干部对比,感触实在太深了。我百分之百是不会让他帮忙的,因为我喜欢自力更生。但通过这一系列的表现,我敢断定,这是一只充满素质的好脚。

写上面的文字故意做了夸大处理,是为了给人深刻印象。在平时,我没有跟任何人讲过这些,不管他是什么脚我都没有吭声,我只是把它当做观察学生干部的一种途径。我写这些,是对事不对人,因为以前进过我房间的“脚”主人我都忘记了。希望大家在以后的生活、工作中,能注意这些细节,当你做到了,我们都会认为你是高素质的学生干部。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈