理论教育 校级学生组织成功储备文娱人才

校级学生组织成功储备文娱人才

时间:2023-12-01 理论教育 版权反馈
【摘要】:校级学生组织如何储备文娱人才不同学生组织定位不同,但面临各种演出时总需要储备一定的文娱人才,如何能够做到适当的人才储备,使组织应对文娱活动时游刃有余?从各个不同类型学生协会中发现文娱人才是可行性最强的办法。这样,全体部门成员可以各展所长、各学所需,又为组织储备了人才。五是加强组织之间的合作促使人才流通。

校级学生组织成功储备文娱人才

校级学生组织如何储备文娱人才

不同学生组织定位不同,但面临各种演出时总需要储备一定的文娱人才,如何能够做到适当的人才储备,使组织应对文娱活动时游刃有余?以下几个做法与大家探讨。

一是从比赛活动中挖掘人才。公开竞争是选拔人才的最好方式之一,如校园十佳歌手赛、校园十佳主持人大赛、街舞挑战赛等竞赛当中总会涌现出一大批优秀、并且热心文艺的人才,这些人才都应当成为我们宝贵的资源。在这当中,最重要的是让参赛者认识到组织活动的目的是让他们展示、交流、学习、提高,而不是单纯的带有功利性质的活动。做到这一点,就会让参与到比赛、活动中的选手在收获活动经验、荣誉的同时获得成就感归属感,从而更加乐意参加下一次的活动。

二是从社团协会中发现人才。从各个不同类型学生协会中发现文娱人才是可行性最强的办法。吉他协会、话剧社、街舞协会等文化艺术类社团自不用谈,就是武术协会、健美操协会等体育类协会也可以为活动培养、输送大批人才。为什么协会人才会为校级学生组织所用?因为从学生协会角度出发,各个协会对外宣传和展示成果的最主要方式之一就是文娱演出。这不是利用,而是双赢。

三是发动学院力量提供人才。校级活动永远离不开各个院系的支持。如要及时关注学院迎新晚会当中出现的文娱人才,将他们活用到更大的校级层面上。这首先就需要校级组织与学院保持良好的沟通交流。其次要主动联系这些文艺人才,为他们提供展示的平台与提高的机会,引导他们参加到校级活动中来。(www.daowen.com)

四是从自身部门中培养人才。文娱部在纳新时就注意考察同学们文艺方面的能力。在纳新后,就要有针对性地排练几个节目,如舞蹈小品、歌曲等,到了关键时候就可以派上用场了。这样,全体部门成员可以各展所长、各学所需,又为组织储备了人才。这是最简单的办法。当然了,要挑选专业性不明显的、可以进行教授与学习的精彩节目,才能保证排练的可行性与容易性,保持精彩节目的传承。

五是加强组织之间的合作促使人才流通。校级各大组织都有着属于自己的人才储备库,但个体的力量毕竟有限,如果实现组织之间的资源共享,则各个组织的文艺水平都将大大提高,活动质量将实现突破。最显著的例子是,今年各个组织的活动中多次运用大学生艺术团在第二届大学生艺术展演中的获奖节目,获得了诸多好评,效果突出。这充分说明,资源的合理调配是行之有效并且有必要实行的一种人才储备模式。

六是要避免人才流失。大学是个人才的大熔炉,人才很多。但是要储备服从组织并乐意参与活动的文娱人才,并不像我们想的那么简单。就像买衣服,衣服店很多,但是要找到价格款式等都合适的就少了。比赛、社团、学院、部门、组织,这些地方都可以找到文娱人才,然而找到之后如何管理和运用,如何避免人才流失这并不是简单问题。很多时候人与人之间的接触,起到的作用不可忽视。而活动和组织的吸引力更是重要。这点非常值得各个组织去好好思考。

以上虽然写文艺人才,但我想,发现、储备管理人才、体育人才、策划人才等应该都是相通的,只要我们善于思考。

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