理论教育 著史:人生宣言-《史记研究》

著史:人生宣言-《史记研究》

时间:2023-11-30 理论教育 版权反馈
【摘要】:在临终之际,司马谈把著史这一千古大业托付给儿子司马迁。司马迁在洛阳接受了父亲的临终嘱托,决心继承父亲著史的遗命。请你对司马迁的著史理想作出一番阐释。

著史:人生宣言-《史记研究》

第三节 著史:人生的宣言

学习目标 了解司马迁在壮游中国之后奉使西南、参与封禅等活动的情况,领会司马迁立志著史的宏大抱负及其实质内涵。

知识串讲

一、司马迁壮游中国之后的游历情况

公元前一一二年,司马迁随武帝西到崆峒(今甘肃平凉市西)。公元前一一二年,又“奉使西征巴蜀以南,南略邛、笮、昆明”。公元前一一○年(元封元年),随汉武帝参加了封禅泰山的活动。至此,司马迁在短短六年里已完成了四次大的游历:他二十岁时壮游东南、中南及中原地区,二十四岁时西行崆峒,二十五岁时奉使西南,二十六岁时又从巡东北。这样,司马迁差不多已完成了当时全中国的旅行。在封禅大典完成后的第二年,司马迁又跟随汉武帝在瓠子(在今河南省濮阳市)黄河决口处参加了塞河工程。

二、继承父亲著史的遗命

著史,是司马迁父亲司马谈的伟大遗命。公元前一一○年,司马谈本可随从武帝去泰山封禅,不料却因病留在洛阳,生命危在旦夕。在临终之际,司马谈把著史这一千古大业托付给儿子司马迁。司马迁在洛阳接受了父亲的临终嘱托,决心继承父亲著史的遗命。

三、司马迁的著史理想

司马迁的著史理想是:“述往事,思来者。……亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言。”由此看来,他不只是为写历史而写历史,他之所以深入历史,是为了沟通古今,打开一条通向未来的道路,是为了从中传达出丰富而复杂的精神内涵。无疑,这是一种着眼于历史而又超越历史的深远眼光。

例题解析

一、单项选择题

1.司马迁曾作为汉使,奉使  ( )

①东南  ②西南  ③西域  ④东北(www.daowen.com)

2.汉武帝元封元年,司马迁接受了父亲司马谈的临终嘱托,地点在  ( )

长安  ②洛阳  ③泰山  ④韩城

二、填空题

1.述往事,____________。

2.究天人之际,通古今之变,____________。

三、简答题

司马迁的著史理想是什么?请你对司马迁的著史理想作出一番阐释。

参考答案

一、1.② 2.②

二、1.思来者 2.成一家之言

三、司马迁的著史理想是:“述往事,思来者。……亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言。”由此看来,他不只是为写历史而写历史,他之所以深入历史,是为了沟通古今,打开一条通向未来的道路,是为了从中传达出丰富而复杂的精神内涵。无疑,这是一种着眼于历史而又超越历史的深远眼光。

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