元朝时中央不设阴阳学,而是于各路、府、州设置阴阳教学机构,成为地方官学的一种,其原先隶属于司天台,后隶属于太史院。这种教学机构是一种培养知晓天文、地理知识专门人才的学校,按照当时地方儒学的常例,由提举掌管行政,由阴阳学教授负责教学。
元世祖至元二十八年,元代设置阴阳学,腹里、江南若有通晓阴阳之人,各路官司便详加取勘,依据儒学、医学之例,每路设置教授以训诲之。若其中有术数精通者,每年录呈省府,赴都城试验,若果然有异能,则录用于司天台内,允许接近近侍。延祐初年,令阴阳人依儒、医之例,在路、府、州俱设教授一员,凡阴阳人皆管辖之,而上属于太史焉。至元仁宗延祐二年时,规定阴阳人授差,依儒、医例考其科目:曰占算,曰三命,曰五星,曰周易,曰六壬,曰教学,曰婚元,曰占才大义书,曰宅元周易秘奥,曰入宅通经论,曰茔元地理新书,曰地理明经论。
元朝中央设置有司天台,掌管万象之事。其下面设有天文科、算历科、三式科、测验科、漏刻科及阴阳、司辰等业务。元世祖忽必烈在潜邸时,曾有旨征回人为星学者,扎马剌丁等以其艺而为进用,这对元朝阴阳学的发展无疑起到了推动作用。元代后来又设置太史院,自此颁历之政归太史院,学校之设隶台(监)。
元代为何如此重视阴阳学,并在地方广设阴阳学教育机构呢?其主要原因是由于军事、对外贸易和农业生产的需要。因为阴阳学研究天文、地理、历算、季候、气象等方面的知识,这些知识与军事、对外贸易和农业生产有着极为紧密的联系,甚至可以说在某种程度上决定着军事行动的成败、对外贸易的损得和农业生产的丰产或歉收,所以阴阳学受到了蒙元统治者的重视。同时,这也与蒙古族过去为游牧生活,文化落后、崇信迷信有关。因为阴阳学具有浓厚的迷信色彩,其占算、五星、三命、六壬和《三元经书》——婚元、宅元、茔元,主要就是封建迷信的内容,与唐朝时医学中的咒禁科颇为类似。因此,我们应对元代阴阳学中的精华给予肯定和继承,而对于其中有关封建迷信的东西,则应加以摒弃和批判。(www.daowen.com)
阴阳学的阴阳教学机构是一类很特殊的学校。元代时,称天文、地理、历法、占卜、气象、相斋、选日等皆为阴阳之学,并称呼以此技能为生的人为阴阳人。元朝兴办阴阳学的目的就是管理和培训阴阳人。
元朝建立阴阳学的具体时间,史籍中有明确记载:“至元二十八年六月,始置诸路阴阳学”。元代设立阴阳学的地点在路、府、州所在地,其办学方式为“依儒学、医学之例”。但是阴阳学的学官不像儒学和医学那样各级齐备,一般仅设教授一员,不过部分学校也设有学正、学录。相比较来说阴阳学的学官人数较少,这与生员人数少有关。阴阳学教授的任命与儒学和医学一样,同样也有严格的考试、审核、批准等一套程序。比如元成宗元贞二年就规定:“今据礼部呈阴阳教授,令各路公选老成重厚、术艺精明、为众推服一名,于《三元经书》内出题,行移廉访司体复,相同学用从集贤院定夺”。由此可见,要担任阴阳学教授须经过地方公选和考试、廉访司体复、集贤院定夺等一系列程序,最后才能确定。另外,阴阳学教授的品级相较于儒学略低,品级为从九品,薪俸由官库支取。
元代时,阴阳学并无大、小学之分,所录生员入学前就已经具有阴阳学方面的丰富知识,“若有通晓阴阳之人,各路官司详加取堪,依儒学、医学之例,每路设教授以训诲之”。阴阳学下分为“占算、三命、五星、周易、数学、六壬”等学科,其所学书目有《(婚元)占才大义书》、《(宅元)周书秘奥》、《八宅通真论》、《(茔元)地理新书》、《莹元总论》、《地理明真论》等。同时,阴阳学也有考试和选拔制度,“其有术数精通者,每岁录呈省府,赴都试验,果有异能,则于司天台内许令近侍”。
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