通过文献检索、网络检索等途径查阅了大量与本书相关的参考资料，进一步丰富了本书学术视野与理论根据。在所参考的387篇文献资料中，中文文献342篇，外文文献45篇；2005年及以后的文献有291篇，2005年以前的文献有96篇。

在论文的选题、框架的设计、问卷的编制以及最后的撰写过程中，针对文中所要解决的问题，对从事人口学与体育学研究的多位专家进行了访谈。

比较分析法是一种重要的逻辑学研究方法，也是本书所主要采用的研究方法之一。在本书中，主要做了以下三个方面的比较：第一个方面的比较是中国人口结构转变与发达国家人口结构转变间的差异；第二个方面的比较是中国人口结构特征与中国体育人口结构特征间的差异；第三个方面的比较是中国体育发展方式与发达国家体育发展方式间的差异。通过这些比较，可以更加全面地认识我国人口结构转变对体育未来发展的影响。

1.3.1.4.1　问卷的编制与检验

本书在了解我国不同人群的体育参与现状及其制约因素时，主要以三次全国群众体育现状调查的数据为参照。然而，三次全国群众体育现状调查并未对农民工这一日益扩大的群体的体育参与现状进行考察。因此，本书设计了一份针对农民工群体的问卷，旨在了解其当前的体育参与现状及其制约因素。在该问卷的效度检验上，本研究采用了两种方法。第一种是借鉴法，由于本书在了解我国不同人群的体育参与情况时，主要参考的是三次全国群众体育现状调查的数据。因此，为了比较上的一致性，本书在设计农民工体育参与现状的调查问卷时，适当借鉴了三次全国群众体育现状调查的问卷。第二种是专家评定法，即邀请8名主要从事群众体育研究的专家（教授6名、副教授2名）对问卷的效度进行评定。其中有5位专家认为问卷的效度“非常高”，2位专家认为问卷的效度“较高”，1位专家认为问卷效度“一般”，说明问卷比较有效。(www.daowen.com)

1.3.1.4.2　问卷的发放与回收

由于农民工群体的流动性较强且职业分布较为广泛，为了尽可能地扩大所调查农民工的职业范围与阶层收入，同时也为了尽可能地协调性别上的平衡。本书在问卷发放上，主要是选择让在学校读书的农民工子女将问卷带回家，让其父亲或母亲填写的形式来完成的。为了提高问卷的发放效率，本书于2013年5月份选择了上海市6所农民工子女数量较多的学校，采用分层整群抽样的形式，在每个学校的每个年级里面随机抽取一个班级进行问卷发放。在这6所学校中，初中学校有2所，分别是上海市闵行区上虹中学、奉贤区庄行中学；小学有4所，分别是上海市松江区新桥小学、杨浦区工农新村小学、虹口区柳营路小学和宝山区杨东民工子弟学校。另外，为了使所调查对象在年龄结构上尽量保持平衡，本书也前往农民工相对集中的地点进行了问卷的随机现场发放。整个研究共发放问卷1153份，回收有效问卷861份，有效回收率为74.7%。

采用SPSS13.0统计软件对农民工群体体育参与现状的调查问卷进行了描述性统计分析与相关性统计分析，以为了解该人群的体育参与情况及其制约因素提供数据支撑。