理论教育 曾国藩智慧箴言:勤学研读,求其甚解

曾国藩智慧箴言:勤学研读,求其甚解

时间:2023-11-29 理论教育 版权反馈
【摘要】:曾国藩的弟弟王五勤学好问,善思考,曾国藩在回信中对其虚心求学的态度大大称赞了一番,并说:“如果每一件事你都能这样勤于研读和思考,将来何愁没有大的进步?”由此可见,一个真正会学习的人,必然是一个勤学苦读,善于思考的人。2.看汉书有两种难处,必先通于小学、训诂之书,而后能识其假借奇字;必先习于古文辞章之学,而后能读其奇篇奥句。

曾国藩智慧箴言:勤学研读,求其甚解

三、勤学研读,求其甚解

1.若事勤思善问,何患不一日千里。

翻译

如果你都能做到对每件事勤于思考,善于多问,还怕没有一天会有千里的进步吗?

点评

本句摘自曾国藩的书信《道光二十五年二月初一日致诸弟》。曾国藩的弟弟王五勤学好问,善思考,曾国藩在回信中对其虚心求学的态度大大称赞了一番,并说:“如果每一件事你都能这样勤于研读和思考,将来何愁没有大的进步?”

孔子说“学而不思则罔。”一个人在学习上,只会死记硬背,而不会加以思考和消化,那么他即便是学得再多也毫无收获。一个人的学习和认识过程,并不是一次就可以完成的,而是要经过很多次,才能逐渐迈向真理。只有学会不断地追问其中的原因,才会有所发现和进步。

1562年,《农政要书》的作者徐光启出生在一个很贫困的家庭,其父博识强记,懂阴阳、星相、医术、二氏之书等;其母是个地地道道的农民,勤劳有加,早暮纺绩,寒暑不辍。父母的博学与勤奋给了他很大的影响。

1597年,徐光启成为了一名举人,1604年春,他考中进士。他勤于思考,善于多问,之后编写的《农政要书》引用了两百多种古代文献,引经据典,例证可靠,实用性极强,这本书后来成为了经典之作,也使他名留青史。由此可见,一个真正会学习的人,必然是一个勤学苦读,善于思考的人。

王夫之曾说过:“学非有碍于思,而学愈博则思愈远;思正有功于学,而思之困则学必勤。”学习与思考本是相互促进的。学习是思考的基础,思考是学习的补充。如果是学而不去思考,那么充其量只能停留在前人的阶段,无法超于他们,如此世界便不会进步。

因此,人们应该努力培养自己的思考能力,在学习中学会思考,在思考中提出问题,提出独到的见解,以适应现代竞争激烈的社会。

2.看汉书有两种难处,必先通于小学、训诂之书,而后能识其假借奇字;必先习于古文辞章之学,而后能读其奇篇奥句。

翻译

读《汉书》有两处较难,一定要先弄懂小学、训诂类的书籍,才可以明白其中的假借奇字;学习古文,先要弄懂和领会其辞章的大意,然后才可读懂它深奥难懂的道理。

点评(www.daowen.com)

本句摘自曾国藩的书信《咸丰六年十一月初五日谕纪泽》,曾国藩在信中谈及,对小学、古文都还没有入门的话,那么《汉书》中一定有不认识的字或不能解释的句子。若要弄懂小学,必须看看段氏《经籍纂诂》、《说文》这两本书;若要懂得古文,必须要大略看看《文选》、姚姬传的《古文辞类纂》等书。

要读出一篇文章的要义,除了勤学苦读以外,还必须在读书方法上下工夫,方法之一便是“循序而渐进”。曾国藩说:“字求其训,句索其旨,未得乎前,则不敢求其后,未通乎此,则不敢志乎彼,如是循序渐进则意定明理,而无疏易凌躐之患矣。”也就是说要一字一字地弄清楚它们的含义,一句一句地弄明白它们的道理。如果对前面的内容还没有搞懂,就不要着急看后面的,这样就不会有疏漏的错误。

对于阅读,古人总结了不少方法:第一,抓文章的主要句子,或一些文章的开头、结尾或过渡句等,这些句子对整篇文章的中心起到了画龙点睛的作用,读懂了后就能理解文章大意;第二,读懂题目,题目是整篇文章的眼睛,可以读出文章的主旨;第三,分析文章重点的材料,对文章中相关的事例和典故进行思考,再结合文章就能够读懂整个文章的含义;还有就是抓住文章中精彩或离奇的部分,从中得到启发,领会其中的内涵。这样子读下来,岂能读不懂一本好书?

3.尔欲作五古七古,须熟读五古七古各数十篇,先之以高声朗诵,以昌其气;继之以密咏恬吟,以玩其味。

翻译

你若想成功做出一首五言诗和七言诗,先得熟读数十篇五言诗和七言诗,要先高声朗诵,感受其气势;接着再细细品味研读和体会其中的内涵。

点评

本句摘自曾国藩的书信《咸丰八年八月二十日谕纪泽》,曾国藩认为学习不但要钻研难懂的地方,而且还要懂得做学问的窍门。

正如他说:“凡读书有难解者,不必遽求甚解;有一字不能记者,不必苦求强记。只须从容涵咏,今日看几遍,明日看几遍,久久自然有益。”意思是说凡是读书有难懂的地方,不要希望一下子就把它弄懂;有一个字记不下来,不要苦苦强求把它记下来,而是要从容应对,今天看几遍,明天看几遍,时间一久,自然就记住了。

曾国藩虽是中国历史上颇具影响的人物之一,但小时候的天赋却并不高。有个故事是这样的,一天夜里十点多钟,曾国藩在家读书时,一个小偷潜伏在屋顶上,想等他睡去了再去偷东西,可等啊等,一直未等到。曾国藩坐在那里不断地读同一篇文章,一直没背下来。小偷等了足足两个小时后,等不下去了,便跳进屋里气愤地说:“就你这种水平,还读什么读?”然后将那篇文章只字不漏地背诵了一遍,扬长而去。

从这个故事可以看出,曾国藩的学习天分很普通,甚至不如一个普通的小偷,但他日后却通过勤奋努力掌握了读书方法,比如做五言诗与七言诗的方法等,使自己在学问上取得了不小的成就。

伟大的成功和辛勤苦读付出是成正比的,一分勤学就有一分收获,但凡伟大的成功者,无一不是通过孜孜不断的苦读和刻苦钻研学习方法而获得的。

曾国藩的家族世代为农民,直到他的祖父曾玉屏一辈时,这个家族才认识到了学习的重要性,后来制定了不少家规,其中,就将读书定为首要的一条。其父亲曾麟书的一生都发奋苦读,曾国藩从小耳濡目染,坚决贯彻家族的家规,深受父亲的影响,终成为极有才学之人。

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