第一节 童年生活

王光普山西窑洞旧居之一

王光普山西窑洞旧居之二

1937年2月12日，王光普出生于山西闻喜北垣。闻喜县原名左邑县，位于山西省西南部，这是一块古老的土地，早在西周时期就曾作为诸侯国晋的都城。因西汉元鼎六年(111)，汉武帝刘彻途经此地，听到官军破南粤(今广东)的喜讯，遂改县名为闻喜。

他在那里度过了整个童年时代。山西地处黄河中游，是中华文明的发祥地之一，文化积淀深厚。历史的长河不仅在山西一带留下了众多的名胜古迹和古老传说，而且造就了山西丰富多彩的民间艺术形式。

民间艺术在山西是无处不在的，不但每个县、市、区有民间艺术存在，每个乡镇村落都有艺术品种生存，几乎每家每户每个人也都有乡土艺术陪伴着。可以说没有无艺术的生活，也没有不需要艺术陪伴的人。特别在人生大礼、重大节日，尽管各地习俗不同，展示的内容不同，但总要艺术来点缀渲染，抒情表意。有几种艺术在山西是极为普遍的，吹打乐、社火、剪纸、刺绣、面塑、彩灯，从南到北，平原山区都可见到。广大群众的文化生活主要是靠民间艺术来满足的。⁽¹⁾

王光普虽然家境贫寒，全家靠着憨厚朴实的爷爷奶奶拼命种地干活，维持着生计。但家乡闻喜县浓郁的民间艺术氛围在他的童年生活中留下了深刻而又美好的印象。在他的记忆当中，当地群众的节日礼俗、宗教活动以及日常生活中处处都有民间艺术的影子，尤其在逢年过节的时候，朴素的窑洞被农村妇女的巧手装扮一新。

每个窑洞的老式门窗上都贴着木版印制的门神和手工剪成的窗花；窑洞里的土炕上，放着刺绣的虎枕和狮子、兔子等布玩具；大红土布和蓝印花被褥与炕围炕沿上贴的吉祥剪纸辉映交织，简直就像一座民间艺术的宫殿。⁽²⁾

王光普的爷爷

王光普的奶奶

在这“民间艺术的宫殿”里生活的王光普，对民间艺术的美有了初步的印象和感知。当工业文明的曙光还没有照亮农耕生活的时代里，民间手工艺制作便是人们普遍的富有精神性的文化创造，生活在闻喜农村的女子，几乎人人都能做得一些剪纸、刺绣等传统“女红”。她们从小就跟着母辈学习手艺，劳作之余，用心而快乐地从事着手工制作。王光普在他的回忆录中说，他的母亲就是一位剪纸、刺绣巧手，因此他小时候不仅能见到各种各样的民间剪纸，还能经常亲眼目睹剪纸的整个过程。一张普普通通的纸，几经折叠剪裁，便成了一幅美丽的图案，这在一个孩子的眼里是多么神奇！王光普对此产生了极大的兴趣，每当母亲剪纸的时候，他总爱凑上去观看，还要向母亲讨要一些剪纸作品收藏起来。拥有这些作品使他感到了极大的快乐，并因此萌生起对于民间美术品收藏的兴趣，他一直小心地保存着它们，直到后来因求学而离开家乡。那时候的他未曾想到，收藏民间美术品会成为他一生中为之呕心沥血和爱不释手的最为重要的事业。

王光普的父亲是一位乡村小学教师，善书法懂绘画，自己能画得一些如“耕牛图”、“福虎镇宅”之类的吉祥小品。画虽简单，但这在乡村里头也算得上是出众之举。左邻右舍都对父亲的才学表示恭敬，王光普更是对父亲崇拜有加，他常常认真观摩父亲的画作，并得到父亲的支持。(www.daowen.com)

家里只有我爸爸见到我学画的样子时，总是高兴地说：“这孩子长大了准能当个画家！”爸爸的疼爱和夸奖，使得我这个常常忘记吃饭，只知道写写画画的农家娃娃，少受了妈妈许多责怪。⁽³⁾

王光普的父亲王志忠

王光普母亲张梦枝，能绣花、剪纸

王光普的父亲也十分支持孩子们上学读书。上了小学的王光普特别喜欢画画，并树立起自己的理想：当一名画家。当时学校里没有开设图画课，贫困的家庭也没有能力为他提供学画的条件，王光普却凭着自己对绘画的喜爱，在极为有限的书本里获取着关于绘画的点滴知识。本村没有高小（小学四、五、六年级），四年级时王光普要到十多里外的栗村高小去读书。家里没有足够的钱供他上灶吃饭，只能从家里背上粗面馍馍和咸菜。拮据的生活并没有消减他对美术的兴趣。

有一天，王光普到集市上去玩，偶然在一个小书摊上发现了一本名为《最新万有画典》的书。只有巴掌大小的书里，画着动物、花草、房屋、车马、人物、刀枪炮舰等各类图画。这本小书让王光普着了迷，他很想把它买下来，可是一问价钱，大大超过了他的购买力。他只好一口气跑回家向母亲求助，母亲听了他的话后面带难色地说：“孩子，现在家里没有闲余的钱，要不你再等等，过些日子我把织下的布卖了，再给你买书。”王光普看到这个情景，就再也没说什么。从那天起，他就将家里给的早饭钱攒了下来，一连十几天没吃早饭，终于攒够了钱，买下了那本在他看来十足珍贵的书。

然而，贫困的家庭终于无法再供王光普继续读书了，到了四年级第二学期，他被爷爷领回了家。

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《最新万有画典》 目录

王光普母亲的剪纸《鸽子》（1949年前）

王光普母亲的剪纸《猫》（1949年前）

王光普母亲的剪纸《鸡》（1949年前）