理论教育 沈阳大学与产学研合作共创新模式

沈阳大学与产学研合作共创新模式

时间:2023-11-28 理论教育 版权反馈
【摘要】:沈阳大学与地方产学研合作新模式一、按地方经济社会发展需求,调整办学方向,培养应用型人才新时期以来,学校没有满足于现有学科的需要,而是不断吐故纳新,增强学科适应性。学校与市环保局、市地铁建设指挥部、市民政局等建立了产学研合作关系,并取得了诸多实质性进展,产生了产、学、研联动的化学反应。其次,在市政府领导下,市地铁指挥部积极支持并负责实施沈阳大学地下通道桥工程建设。

沈阳大学与产学研合作共创新模式

沈阳大学与地方产学研合作新模式

一、按地方经济社会发展需求,调整办学方向,培养应用型人才

新时期以来,学校没有满足于现有学科的需要,而是不断吐故纳新,增强学科适应性。这其中尤以法学专业(信访方向)和地铁专业最惹人注目。为适应社会需求,维护沈阳社会稳定,学校在09年增设了法学专业(信访方向),现已有学生80名。专业方向的开设得到了社会的广泛关注,中央、省、市等媒体竞相报道了信访方向事宜。每年假期信访方向的学生都要轮流到沈阳市信访大厅接受为期两周的实践培训。我校已有50多名毕业生在沈阳信访大厅工作。信访方向的教师还受邀为中国建设银行总行和佛山市信访局干部授课并获好评,扩大了社会影响。作为第一年招生的地铁专业,今年显得十分火爆,入取分数线在全校各专业中位列第一,显示了强劲的势头。以产学研为依托的服务社会工程还促进了创新型人才培养。在09年举办的金蝶杯全国大学生创业大赛中,我校学生获得全国总决赛第一名,并获得10万元创业基金。

二、搭建产学研合作平台,促进科研成果转化

主要有以下三种形式。(1)开展了以做大做强县域经济为主体的政产学研基地建设。学校先后与北票市、法库县、新民市、辽中县和铁西区建立了产学研合作基地。根据不同对象需求,学校采取了不同的合作模式。如北票市,学校成立了沈阳大学北票科学技术研究院,除科技项目合作外,学校还选派了一名同志挂职任北票科学技术研究院副院长兼北票市副市长。(2)开展了以服务中心工作为主体的产学研战略联盟建设。学校与市环保局、市地铁建设指挥部、市民政局等建立了产学研合作关系,并取得了诸多实质性进展,产生了产、学、研联动的化学反应。以与市地铁建设指挥部合作为例,其主要成绩体现在:首先,发挥学校学科和专业优势,根据地铁工程建设的需要,开设了相关专业,实现了订单式培养人才的目标。地铁指挥部还为学生提供了实习、实训、科研和就业基地。其次,在市政府领导下,市地铁指挥部积极支持并负责实施沈阳大学地下通道桥工程建设。再次,我校发挥美术专业特色和优势,积极参与沈阳地铁有限公司相关站点、地表的装饰以及壁画雕塑的设计制作。最后,我校充分发挥高校文化辐射功能,打造具有沈阳地铁特色的企业文化。(3)开展了以企业为主体的产学研合作关系建设。与沈阳化工集团、山盟集团、利民集团、兴隆大家庭等10家企业签订了协议,建立校企产学研合作基地,使相关专业师生深入企业一线,“零距离”参与到产品加工和新产品研发当中,不断在实践中学习吸取本领域的最新发展态势、最新技术成果、提升教学水平和就业能力。并邀请15位大型企业的知名企业家为沈大的客座教授,他们亲身参与教学实践并积极组织学生到工厂实习实践,为我校加强实践课培训,拓宽专业领域学习,提升办学层次,更好的培养应用型人才起到了重要作用。

三、围绕我市中心工作和支柱产业,提供智力服务

学校还确定了以绿色、节能、环保和低碳为标志,以打造绿色教育系统,建立低碳能源支撑系统为基础,以新能源技术的创新和应用为核心的绿色校园建设。该项目已被市委、市政府确定为全市100个示范项目中的重点项目并被确定为全市2个重点项目的样板项目之一。目前,水源热泵供暖节能改造、污水处理太阳能洗浴、雨水收集、垃圾处理、太阳能照明和绿色教育等10个示范项目已基本完工,一个生态、和谐、优美的绿色校园矗立在沈阳城中。

四、围绕创建“学习型社会”,深入社区,提供人才培养和培训服务

“十五”以来,学校共培养了5万余名毕业生,成为沈阳市各行业的生力军。沈阳市义务教育阶段校长的50%、教师的70%均来自于沈阳大学毕业生,打造了“服务沈阳基础教育”的师范品牌。此外,在财政局税务局等领域,近30%以上的处级和局级干部均为沈大毕业生。2010年,我校与市民政局合作率先成立沈阳大学社区学院。主要开展面向社区工作者的专项教育和面向社区居民的社会教育工作,实现依托高校、面向社会、服务社区的目标。学院将辐射到沈阳百个社区,开展职业证书类和非职业证书类公益性教育培训,已累计培训9千名社区干部。社区学院设置了计算机、会计家政育婴师等近20种职业证书培训,开设了书法、绘画、音乐、舞蹈、礼仪等10余项非职业培训,供社区居民选择,进一步提高了社区居民的文化素质,丰富了社区居民的文化生活,为建设和谐沈阳做出了贡献。

五、进一步深化服务社会工程建设(www.daowen.com)

1.建立董事会合作机制的产学研合作关系

建立以产学研为基础的高校和企业联动的董事会机制是高等教育体制改革的一次大胆尝试,他的积极作用在于进一步沟通高校与企业的联系,将产学研规范化、制度化、固定化。下一步沈阳大学将积极寻求现有的十五家大型企业,建立董事会合作机制,突破原有合作的旧模式,将产学研纵深扩展到专业结构、人才培养、管理体制以及高校科技、产业发展等领域,进一步解放思想,大胆的闯出一条适合沈阳大学校情的产学研合作道路。

2.建立系统化的产学研合作关系

系统化的产学研合作实质是将政府纳入到校企合作框架,改变单一的校企合作关系,以地方经济和社会发展为需求,进行政产学研的合作,使产学研合作向更宽层次、更广领域进军,为地方经济和社会发展提供人力、智力和技术的整体支撑。目前,我校与北票市政府、新民市政府、铁西区政府、辽中县政府等产学研基地建设正是政产学研合作的有效实践。今后学校还要在更深层次上挖掘基地的建设,探索建立更为有效、更为系统的产学研合作平台。

3.建立国际化的产学研合作关系

国际化的产学研合作是大势所趋,是未来产学研合作的方向。学校要努力构建国际化人才培养的大格局,积极拓展对外交往平台,探索建立国际化院校,把产学研合作教育拓展到国际层面,打造具有沈大特色的国际人才合作平台,加速人才培养标准、评价体系等同国内外同类型水平大学的接轨。

课题负责人:李鸿冰(沈阳大学)

课题参加人:李巍、李庆杨、刘柏霞、王淑梅

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