二、日益成熟的理性认识为生产力的科学发展提供了观念基础

新中国成立后的60多年，既是社会主义不断发展的60多年，也是理论不断探索和成熟的60多年。60多年来，我国对社会实践中的问题不断进行总结，日益丰富我们对建设社会主义的理性认识。这个日益丰富的理性认识为我国生产力的科学发展提供了观念基础。

首先，日益成熟的科学技术的理性意识直接推动生产力的科学发展。科学技术在今天的社会发展中的作用主要表现在二个方面。其一，科学技术通过教育培训等方式内化为主体的基本素质，从而提升劳动者的基本素质。其二，科学技术直接物化为生产工具，从而改变着人与自然的关系。这些变化直接影响着人类社会的发展进程。能否认识到科学技术在现代社会发展中的作用、对科学技术在现代社会发展中地位和作用的认识水平将直接影响生产力的发展。

我国对科学技术的认识是一个逐步成熟的过程。在改革开放前，我国就已经认识到科学技术在社会发展中的作用，但是对知识分子的地位和作用的认识却出现反复。改革开放初期，邓小平明确提出“科学技术是第一生产力”的思想，要发展生产力必须要尊重知识、尊重人才。20世纪90年代以来，我党明确提出知识生产力，要通过“科教兴国”的发展战略从根本上推进我国生产力的发展。21世纪以来，以党的领导人为代表的党中央强调，要树立科学发展观，依靠科技进步和体制创新等推动我国社会的整体进步。这些认识表明，我国对科学技术的理性认识日益成熟。这些对科学技术的日益成熟的理性认识直接影响着我们社会的发展进程，改变着社会中的每个人，从而为生产力的发展提供可靠的保证。(www.daowen.com)

其次，以日益成熟的社会主义理论认识为指导的生产力的科学发展。社会主义理性认识的成熟来自国内和国外两个途径。自从马克思主义诞生以来，社会主义和资本主义的争论就一直进行着，而且随着时代的发展，对社会主义、资本主义以及人类未来发展命运问题的探讨一刻也没有停止过，这些探讨为科学的生产力理论提供了理论来源。

这种争论改变了人们对社会主义和资本主义僵死对立的认识，进而形成了你中有我，我中有你的特点，资本主义国家搞起了计划，社会主义国家也搞起了市场。当然，需要指出的是，不能把这种认识简单地说成社会主义和资本主义趋同论。因为社会主义尤其是中国的社会主义建设，由于生产力不发达，所以会有资本主义社会的一些东西，但仅仅是有一些形式上相似的东西，二者在本质上完全不同，不能简单地用趋同论来代替。

社会主义的理论认识在我国更是经历了理论和实践的双重考验，作为理论认识的成果形成了中国特色社会主义理论。中国特色社会主义理论围绕生产力这个核心问题对社会主义进行了重新建构，从而丰富和发展了马克思主义对生产力的理论认识。自2008年以来，席卷全球的金融危机更是加深了我们对社会主义的感性认识，以中国特色社会主义理论为指导的我国社会主义建设必将推动生产力科学发展的伟大进程。