理论教育 中部地区经济增长研究:发展教育是关键要素

中部地区经济增长研究:发展教育是关键要素

时间:2023-11-27 理论教育 版权反馈
【摘要】:§7.1文献述评国内学者关于中部地区经济增长作了大量研究,并提出了不少建议。要实现中部地区的经济增长,应主要从发展教育入手。目前中部地区城市化水平不到30%,比东部地区低10%。而到1991年,中部地区的沿江城市和省会城市才对外开放。诚然,以上研究结论都是基于中部地区经济发展现状而提出的。如此,有必要对中部六省的经济增长关键要素进行实证分析,并给出相应政策建议。

中部地区经济增长研究:发展教育是关键要素

§7.1 文献述评

国内学者关于中部地区经济增长作了大量研究,并提出了不少建议。胡永平(2004)认为中部经济之所以落后,根源在于中部地区的基础设施落后,从而导致投资硬环境恶劣,以及由此产生中部地区对外物流和信息流障碍,从而导致人才、资金、技术大量流向东部沿海地区(1)。王小广(2006)认为制约中部经济发展的深层次原因在于体制与制度的落后,包括所有制结构、现代企业制度等方面。他通过研究发现中部地区国有资产比重偏高,规模以上工业资产中,国有及控股企业占78.83%,比东部偏高28.83%,不仅存量资产严重倾斜于国有企业,由于“路径依赖”的影响,必然导致新增资源配置继续倾向于国有企业,这使得本来就面临严重资本短缺的中部地区在资源配置上更加低效率化(2)。王可侠(2004)认为中部地区的落后,表面上看是基础设施落后,但从根本上讲,则是中部地区人才的缺乏,人力资本投资不足。要实现中部地区的经济增长,应主要从发展教育入手(3)。李宏鸣、王海林和张波庆(1999)等认为与东部地区特别是沿海地区相比,中部地区发展差距的一个重要方面就是城镇化落后。目前中部地区城市化水平不到30%,比东部地区低10%。由于农村人口比重过大,城市体系不发达,城镇对周边经济的聚集和辐射作用薄弱,影响了三次产业结构和农业内部结构的调整,制约了市场体系的培育和农村的投资消费需求,也制约了中部经济的持续稳定增长(4)。夏振坤、方国平和陈洪波(2001)等认为,我国的对外开放是逐步由南向北、由东向西推进的。从1980年建立4个经济特区,到1990年开放上海浦东新区,东部地区的253个县市已成为对外开放区。而到1991年,中部地区的沿江城市和省会城市才对外开放。由于对外开放主要是在外资准入和税收金融方面给予优惠,这一政策的直接效果是使东部地区吸引了大量外商投资。因此,加大对外开放力度和吸引外资,应是中部地区制定经济政策首先要考虑的问题(5)。吕政、周维富(2002)等认为高技术产业是推动产业结构优化关键,加快发展高技术产业是实现中部崛起的必然选择。中部六省高技术产业规模在全国的比重偏低,且逐年下降,高技术产业技术密集度、劳动生产率均低于全国平均水平,中部六省必须充分利用后发优势,通过高技术产业的跨越式发展战略,实现在技术和经济方面的迅速追赶(6)。(www.daowen.com)

诚然,以上研究结论都是基于中部地区经济发展现状而提出的。但是,各省的资源禀赋状况和比较优势不尽相同,经济增长的主要动力和关键要素也会存在差异。如此,有必要对中部六省的经济增长关键要素进行实证分析,并给出相应政策建议。

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