理论教育 宁波学生党建迈上新台阶:实践探索与理论研究

宁波学生党建迈上新台阶:实践探索与理论研究

时间:2023-11-27 理论教育 版权反馈
【摘要】:宁波工程学院实施“党员做义工,服务当先锋”计划,开展“百名大学生党员进百个社区”等活动,引导学生党员服务社会,参与科研和创新创业。

宁波学生党建迈上新台阶:实践探索与理论研究

三、进一步推动学生党建迈上新台阶

(一)在甬高校涌现大学生入党热

在甬高校历来重视学生党建工作,多年来,以加强基层组织建设、提高学生党员队伍素质为基础,着重在基层组织建设、党员质量工程等方面构建长效机制,建立了一支充满生机和活力的学生党员队伍。这几年,在甬高校大学生党员数一年比一年多。据统计,到2010年12月底,在甬高校14万名全日制在校生中,已有1.5万名大学生党员,其中本科学生党员占学生总数的14%,有的高校如宁波大学学生党员已达6173人,占学生总数的22%。宁波城市职业技术学院9300名学生中,近9成学生递交了入党申请书。[1]宁波高校学生党建工作的特点是:第一,一个支部就是一个战斗堡垒。宁波大学自2006年开始,提出了“小支部、大党建”的学生党支部组建原则,对所有学生党支部进行了调整。目前,该校三年级有近50%的班级建立了党支部,四年级有超过90%的班级建立了党支部;全校共有学生党支部306个,其中有近70%的学生党支部由学生党员担任书记。在甬高校以“义工服务”为突破口和主要抓手,引导广大学生党员结合专业特色积极参与社会公益活动。宁波工程学院实施“党员做义工,服务当先锋”计划,开展“百名大学生党员进百个社区”等活动,引导学生党员服务社会,参与科研和创新创业。宁波大学学生党员义工有4000余人,他们在课余时间走近师生,走进企业和社区,开展各种各样的义工服务。第二,经典红歌唱响党课。如何让党课变得更吸引人,让广大学生爱上党课?这几年,在甬高校纷纷对党课教学进行创新。从2008年开始,宁波大学党校借鉴艺术学院分党校结合学科特点开展党课教学的经验,聘请美育中心的6名党员音乐教师担任教员,开设了《经典红歌赏析》一课。近60首歌曲生动再现了党90多年来领导中国革命和建设的历程,变“说教”为“情教”,用艺术语言进行党史教育课程通过发挥红色经典歌曲的思想性、文艺性和感召性等特点,结合当代大学生的思想特征和审美习惯,以艺术的手法提取并生动形象地再现了近当代中国社会历史的现实进程,让学员深入了解歌曲传唱的时代背景和党的伟大历史。宁波城市职业技术学院则从2004年起把《党的知识培训》作为公选课向全校学生开课。近7年来有万余名学生先后接受了党的知识教育。第三,党支部建到了海外。这几年,在甬高校的海外交换生和海外留学生越来越多。这些学生党员怎么过组织生活?2007年10月12日,万里学院开先河,创新性地建立了一个海外留学生党支部。海外留学生党支部借助网络技术创新支部活动载体,通过视频会议定期组织活动,加强政治理论学习,并通过QQ群进行日常的交流和沟通。学校党委还建立了一支“海外党员联络员”队伍,建立了党员教师与海外学生“一对一”联络制度。在海外党员教育管理上作出的有益尝试,引来了多所兄弟院校的交流学习,该支部还获得了2008年浙江省高校“支部建设创新奖”。一位党员就是一面旗帜。在各高校中,学生党员已成为先进代表。以宁波大学为例,近3年来该校“十佳”学生中党员比例为100%,优秀毕业生中党员比例超过95%,考上研究生的人中党员比例超过80%,“三好”生中党员比例超过70%。

(二)党建带团建,互动谋发展

近年来,宁波大学把团建列入党建总体规划,不断开拓工作思路,创新工作形式,形成了“党建带团建,互动谋发展”的良好局面。在宁波大学,党建与团建工作格局一体化,党、团工作紧密互动,校党委组织部、各二级学院党委(党总支)共同推动团员“推优入党”工作,与党委宣传部共同开展主题鲜明的思想教育活动和校园文化建设活动,与党委研工部共同举办推动研究生思想教育工作的研究生学术文化活动。在宁波大学,基层团组织的发展紧跟基层党组织建设步伐,在党建工作指引下创新团的组织模式,为适应新时期高校学生学分制分散上课的特点,从2003年起,陆续建立了一批以“教育、管理、指导、服务”为基本工作内容的楼群团总支,使团组织引导、服务的职能从课堂延伸到学生寝室。从2006年起,校团委指导各主要学生社团、暑期社会实践重点团队设立团支部,使得基层团组织的覆盖更加严密。宁波大学“党建带团建”的具体措施有:第一,带思想建设,以富有时代感的方式加强青年团员的理论武装。第二,带组织建设,以班级团支部为主进一步夯实团基层组织建设。第三,带队伍建设,以“三项工程”为主打造优秀团员的分层级、立体化培养体系。第四,带作风建设,教育洗礼与理解感悟相结合,培养不动摇、不浮躁、不放松、不懈怠的党的事业的接班人。

宁波的其他院校也十分重视“党建带团建”工作,如2004年5月19日,团市委在万里学院举行了宁波高教园区(南区)团建试点工作会议,团市委领导、万里学院党委领导、鄞州团区委、鄞州区乡镇街道干部以及高教园区各校团委老师、学生会干部和社团负责人参加了会议,在南高教园区推进团建区域化。这次试点的目的是适应宁波经济社会发展形势和团员青年的思想实际,充分发挥高教园区办学的体制优势、规模优势和区域优势,坚持以资源共享为根本,以素质拓展为目标,以科技文化为载体,充分整合各方资源,不断调整和创新团建的内容和方式,进一步强化各级团组织的创建意识。在试点会议上,通过了高教园区团工作联席会议条例。浙江万里学院团委与鄞州区钟公庙街道团工委浙江大学宁波理工学院团委与鄞州区下应街道团工委、宁波服装学院团委与鄞州区石碶街道团工委、浙江医药高等专科学校团委与鄞州区姜山镇团委签订了友好共建协议。双方将充分利用团委的资源和发挥各自的优势,以“学习、交流、提高”为宗旨,加强联系,增进友谊,共同谱写高教园区团工作新篇章。

(三)建立学生党员教育的长效机制

宁波工程学院制定了学生党员教育的长效机制,采取五个措施:(www.daowen.com)

1.加强教育培训。加强对党员的培养教育力度,优化培训内容,完善培训体系,理顺培训机制,使党员教育工作做到“日常培养教育”与“党校集中培训”的统一。还可以依托学生“党员之家”、学生党建研究会、党校培训班、党章学习班、邓小平理论和“三个代表”重要思想研究会等机构和团体对党员进行教育与培训。

2.加强监督示范。坚持标准,加强培养,严格考察,保证质量,做到成熟一个发展一个。目的是使学生党员发展工作真正做到“壮大队伍”和“保证质量”的统一,真正体现“一名党员一面旗帜”的党员先锋模范作用。建立党员监督示范制度,以此对党员发展、预备党员转正进行公示和公开评议。主要通过佩戴党徽、在学生公寓设“监督示范岗”等形式,使学生党员能更好地接受群众监督,为群众服务。通过一系列监督制约制度的建立和完善,使每一个学生党员的一言一行置于群众的监督之下,切实确保学生党员在实践中体现先进性,成为校园内一面面流动的红旗。

3.加强考察评议。加强对预备党员的考察评议尤其是中期评议,是加强对预备党员教育、管理和监督的一项重要措施。评议内容主要是对党员一个时期内的理想信念、组织纪律、转变作风、发挥作用等方面进行全面评价和考核。通过评议,达到肯定成绩,找到差距,提高党员素质的目的,增强学生党支部的凝聚力和战斗力。

4.加强作用发挥。为加强对学生党员的管理与监督,切实发挥学生党员的作用,树立良好的学生党员形象,学生党支部充分利用学生“党员之家”、党员接待室、党员服务热线、党员信箱等载体,建立党员联系制度,主动倾听学生心声,帮助学生解决困难,使学生党员成为学生的“知心人”,在师生中叫响“有困难找党员”“从我做起、向我看齐、对我监督”的口号,充分发挥学生党员的先锋模范作用。

5.加强考核评优。按照《党章》和学生党员先进性教育的具体要求,积极探索党支部和学生党员的考核评价制度。通过评选优秀党支部、支部活动创新奖、学生“党员之星”等活动,建立典型激励机制,在全校形成创优争先的良好氛围,推动支部创新活动的开展。

(四)学生党员成为校园旗帜工程的主角

2004年浙大宁波理工学院全面开展了以“学生党员挂牌”为核心的“校园旗帜工程”,开展了以“佩戴一块党牌、喊响一句口号、落实一片责任区、设立一个监督岗、组织一项评选、建设一批党员之家”为主要内容的“六个一工程”。经过7年多的实践,“学生党员挂牌活动”得到了广大师生的充分认可,并成为了理工校园一道靓丽的风景线。2005年12月,共青团中央推出大型系列电视节目《神圣的使命——加强大学生思想政治工作典型实录》,浙江大学宁波理工学院的“学生党员挂牌,做思想政治工作带头人”入选,并在中国教育电视台一套《关注》栏目作了专题报道。2006年7月7日,宁波电视台一套节目在建党85周年之际,专门制作播放了《党员挂牌的作用》,在全市进行宣传。从2005年至今,中国教育报、中国青年报、浙江日报等中央和省市10多家媒体对此项活动进行了报道,在师生中和社会上引起了良好的反响。2008年,学校“学生党员挂牌”成为浙江省高校校园文化品牌。在学校的引导帮助下,学生党员们无论在教学区还是在生活区都做到了亮牌服务,广泛接受广大师生监督,时时处处发挥着先锋模范作用,赢得了普遍的好评。在学生党员的积极带动下,校园中的其他学生对党的认识普遍加深,理想信念进一步坚定。每到该校新生开学之际,漫步校园,都会看到一个个佩戴“共产党员”牌子的学生党员忙着穿梭于校园的角角落落。学生党员们有一片园地——在学生宿舍区的“党员之家”。从2004年起,学院累计投入建设资金6.3万元,配备了基本设施,添置了书籍、DVD等资料和音像设备、电脑电视机等设备,制定了严格的管理制度。通过几年的建设,“党员之家”定位日益明确,管理制度日臻完善,影响日渐扩大,已成为能充分调动学生党员积极性和创造性的学生党员自己的“学习之家”“教育之家”“活动之家”,同时也成为广大学生积极分子了解党、向党组织靠拢的桥梁和纽带。2007年7月,学校“党员之家”被中共浙江省委教育工委评为“浙江省高校示范党员之家”。2010年6月以来,浙江大学宁波理工学院党委按照浙江省委和宁波市委的总体部署,在各级基层党组织和广大党员中深入开展了创先争优活动。两年多来,浙江大学宁波理工学院党委坚持以上级党组织有关精神为指导,以“建设高水平应用型大学”为目标,牢牢把握住“加强基层组织活力、服务师生成长成才、推动校园文明和谐、促进学院科学发展”四大要求,坚持思想引领、坚持重在基层、坚持突出服务、坚持破解难题,各项工作扎实推进,活动开展卓有成效,浙江大学宁波理工学院基层党组织战斗力和凝聚力不断增强,党员的教育管理工作取得了良好成绩,党组织在教学、科研和管理工作中的政治核心作用得到较好的发挥,党建工作服务中心工作的能力也得到显著增强。在活动开展期间,先后有3个基层党组织、19名党员受到省委教育工委、市委和市委教育工委的表彰,学生党员挂牌、学生在列车上唱红歌等活动在社会上产生良好反响。2012年9月初,浙江大学宁波理工学院党委被中共浙江省委授予“创先争优先进基层党组织”称号,全市共有27个基层党组织获此称号,浙江大学宁波理工学院是唯一一所获此荣誉的在甬高校。

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