随着班里的同学越来越“开窍”，我们都私下给很多男女同学配了对，当然是恶搞的，哈哈，谁让他们走得那么近。

不过这也让我有所警惕，决不跟男生走得太亲密，否则太容易被这些敏感的家伙误解了。就连青青向我借块橡皮，我也是冷冰冰地递给她，装成“冰山美女”。

我正为自己的冷处理方法感到骄傲时，小白却悄悄告诉我，男生那边对我有了不一样的看法，我一听，简直要晕倒了！

他们说：“洛洛是全班最能装纯的女生，冷冰冰地对我们，其实男生才不爱搭理她那样的女生呢！”

天啊，我真是冤枉！离男生太近了会被说闲话，对他们冷淡又会被说成装“纯”，这还让不让人活了？

我该怎么跟男生相处呢？

妈妈的悄悄话：

洛洛，男女同学相处，是青少年社会交往不可缺少的内容。人类异性间的交往，也是最富有魅力、最激动人心的，尤其对青春期的男孩女孩来讲，更具有极大的吸引力。向往和异性交往也是青春发育期女孩的一种正常生理反应和心理现象，是人的情感世界中美丽而珍贵的内容。所以，你不必烦恼。

心理学家认为，男女两性交往会产生神奇的异性效应，这种异性效应对一个人的成长和性别角色的完善有着不可低估的积极作用。异性效应一般表现为三个方面：(www.daowen.com)

1.互补效应

男女同学无论在心理上还是行为方式上都各有特色，能够互补，因此，男女同学交往有利于互相学习、取长补短、彼此影响、完善自我，还能消除对异性的好奇心和神秘感，培养少男少女健康的性心理。

2.约束效应

健康的异性交往，有助于克服自身缺点和不足。我们常常发现，一个原本“不修边幅”的男孩，在与女孩交往时，会自觉地讲究整洁卫生，注意文明礼貌。同样，一个原本斤斤计较的女孩，在男孩面前，会表现得大方、可爱，懂得宽容待人。异性在一起活动时，会有一种内在的、无形的约束力，使双方都觉得应该注意自己的言行举止，约束自己那些不合理、不健康、不完美的行为，长此以往，就可以潜移默化地培养良好的性格和作风，并向着文明和健康的方向发展。

3.激励效应

男女同学在一起，往往会对双方都产生一种无形的激励力量，使男女同学都积极向上，克服自卑感，树立自信心，表现出应有的才能和品质。异性的激励作用有时还能够获得意想不到的教育效果，可以帮助男生克服逞能好强、骄傲自满的不良心理，同时也可以帮助女生克服优柔寡断、感情脆弱等性格缺点。

女儿，看了以上这些心理学方面的解释，你是否明白以后该怎么跟男生相处了呢？