理论教育 墨子学案:墨道精神与经济理想的契合

墨子学案:墨道精神与经济理想的契合

时间:2023-11-25 理论教育 版权反馈
【摘要】:墨教之根本义,在肯牺牲自己。己与他之利不可得兼时,当置他于第一位而置己于第二位,是之谓“损己而益所为”,是之谓墨道。然而不知不识之中,其精神乃与墨子深相悬契。此种观念,皆出于墨子之非攻而尊守。吾复校所讲竟,得此二义,辄写以为第二序。至墨子之经济理想,与今世最新之主义多吻合;我国民畴昔疑其不可行者,今他人行之而底厥绩焉;则吾书既详哉言之矣。

墨子学案:墨道精神与经济理想的契合

本书既概述墨学之全体大用,而结论则太息于秦汉以后墨学之中绝。及细思之,而有以知其未尽然也。凡一切众生所造之共业不共业,其种子必持续于后而永不灭。虽极微细之事尚且有然,况墨学者,战国二百余年间,其言盈天下;而谓易代之后,遂如饕风卷叶,一扫无迹;天下宁有是理?吾尝谛观思惟,则墨学精神,深入人心,至今不坠,因以形成吾民族特性之一者,盖有之矣。墨教之根本义,在肯牺牲自己。《墨经》曰:“任:士损己而益所为(为读去声)也。”《经说》释之曰:“任:为身之所恶以成人之所急。”墨子之以言教以身教者,皆是道也。是道也,秦汉以后士大夫信奉者盖鲜;而其统乃存于匹夫匹妇。今试行穷乡下邑,辄见有弱嫠襁负呱呱之子褴褛而行乞者。吾人习见,莫之或奇,莫之或敬也。而不知此种行为之动机,乃纯出于“损己而益所为”,纯是“为身之所恶以成其子之所急”。其在文化与我殊系之民族,则妇女为葆其肤颜之美姣而弃子弗字者,比比然矣。又恒见有壮夫侍其老羸废疾之父母昆弟,因以废其固有之职业,虽百艰而不肯舍去。亦有齿落发白垂尽之年,不肯稍自暇逸,汲汲为其子孙谋者。若此之类,就一方面论,或可谓为妨害个性之发展;就他方面论,则互助精神,圆满适用,而社会之所由密集而永续也。夫所谓“糜顶至踵利天下”者,质言之,则损己以利他而已。利亿万人固利也,利一二人亦利他也。泛爱无择固利他,专注于其所亲亦利他也。己与他之利不可得兼时,当置他于第一位而置己于第二位,是之谓“损己而益所为”,是之谓墨道。今之匹夫匹妇,曷尝诵《墨子》书?曷尝知有墨子其人者?然而不知不识之中,其精神乃与墨子深相悬契。其在他国,岂曰无之?然在彼则为畸行,在我则为庸德。呜呼!我国民其念之:此庸德者非他,乃墨翟、禽滑厘、孟胜、田襄子诸圣哲,溅百年之心力以莳其种于我先民之心识中,积久而成为国民性之一要素焉。我族能继继绳绳与天地长久,未始不赖是也。复次,我国人两千年来言军旅之事,其对于开边黩武,皆轻贱而厌恶之;对于守土捍难,则最所尊崇。若关羽、张巡、岳飞之流,千百年后妇人孺子犹仰之如天神者,皆损躯于所职以卫国土御外难者也。此种观念,皆出于墨子之非攻而尊守。故吾国之豪杰童话,与他国多异其撰。故吾国史迹中,对外虽无雄略,且往往受他族蹂躏;然始终能全其祖宗疆守勿失坠,虽百经挫挠而必光复旧物者;则亦墨子之怯于攻而勇于守,其教人人深也。而斯义者,则正今后全世界国际关系改造之枢机,而我族所当发挥其特性以易天下者也。吾复校所讲竟,得此二义,辄写以为第二序。既以见学术之影响于国民性者至巨,且以见治古学者之当周于世用也。至墨子之经济理想,与今世最新之主义多吻合;我国民畴昔疑其不可行者,今他人行之而底厥绩焉;则吾书既详哉言之矣。

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