理论教育 青少年体质健康促进模式亟需转变

青少年体质健康促进模式亟需转变

时间:2023-11-25 理论教育 版权反馈
【摘要】:运行模式静态化长期以来,我国青少年体质健康促进在政策引导、管理形式、干预监测等方面都处于一种稳态固化运行模式。随着青少年体质健康改革的不断深入,健康需求趋于多样化,不同层级间的信息交互共享日益加深,健康体质促进呈现复杂化和动态化趋势,原本的静态化体质健康促进模式渐渐无法适应新时代的需要,青少年体质健康促进模式亟待转变。青少年体质健康促进陷入了成本高昂而效率低下的困境。

青少年体质健康促进模式亟需转变

在有关青少年体质健康促进治理研究问题上,在实践层面主要开展了青少年日常体力活动的测评、青少年锻炼行为的干预、青少年体育锻炼心理效益的衡量标准及其能量消耗基础参数的测定等方面的研究,初步形成了“标准—监测—干预”治理模式;在理论层面主要开展了青少年健康促进管理模式、青少年健康促进政策的完善、青少年健康教育模式、青少年体质健康促进的家庭支持、青少年健康促进公共体育服务体系构建等方面的研究,初步形成“多级—多层—多维”的治理体系[64]。但是青少年体质健康近年来整体水平不断下降,反映出已有的理论和实践都或多或少地遇到了阻碍与瓶颈:

(1)治理理念本位化

长期以来,我国青少年体质健康领域缺乏完整数据的收集与分析,因此无法正确厘清青少年体质健康问题的核心根源所在。当前的大数据时代倡导包容和开放理念,强调对于数据群体的接纳度,不会因为某些现实特殊元素对数据群体进行区别对待,而是会完全纳入一个科学有序的技术分析中。在正确的治理理念驱动下,只有形成多形式、多来源、实时的数据挖掘、分析和管理的精准治理体系,才能达成紧紧围绕培养青少年健康意识、提高青少年运动技能、改善青少年的社会生态环境和增强青少年体质健康水平的根本目标共识[65],才能形成多方主体参与、多中心协同的青少年体质健康促进共同治理的新格局。

(2)促进方式单一化

青少年体质健康促进的有效发展应形成合理的管理、实施、监督和评价体系,青少年的体质健康问题是一种多元因素(社会环境、学校教育、家庭氛围、管理制度、生活习惯等)的社会学问题[66],采用单一方式很难达到预想的促进效果。由于不同青少年所处的生活环境及相关要素并不相同,所以地区抽样很难充分甄别不同体质健康群体的差异,也很难形成契合不同地区的促进模式,无法形成多元促进的网络化格局[67],从而不利于青少年体质健康促进的全国合理布局。(www.daowen.com)

(3)运行模式静态化

长期以来,我国青少年体质健康促进在政策引导、管理形式、干预监测等方面都处于一种稳态固化运行模式。随着青少年体质健康改革的不断深入,健康需求趋于多样化,不同层级间的信息交互共享日益加深,健康体质促进呈现复杂化和动态化趋势,原本的静态化体质健康促进模式渐渐无法适应新时代的需要,青少年体质健康促进模式亟待转变。

(4)协同体系孤立化

当前,青少年体质健康促进体系孤立化已成为相当突出的问题,承担学生体质健康的政府部门、学校以及家庭之间协调性不足、信息交流不畅、合作意识不强,相关研究的交叉重叠问题较严重[68],导致信息孤岛、信息不对称现象并存。青少年体质健康促进陷入了成本高昂而效率低下的困境。

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