理论教育 大学物理(上册)导学教程:气体动理论与计算题分析

大学物理(上册)导学教程:气体动理论与计算题分析

时间:2023-11-24 理论教育 版权反馈
【摘要】:12-3容积V=1 m3的容器内混有N1=1.0×1025个氢气分子和N2=4.0×1025个氧气分子,混合气体的温度为400 K,求:气体分子的平动动能总和;混合气体的压强。A)166.2 JB)49.86 JC)83.1 JD)99.72 J12-7储有氧气的容器以v=80.6 m/s的速度运动。A)4 KB)5 KC)6 KD)7 K12-8把一绝热容器用绝热隔板分成相等的两部分,左边盛放CO2,右边盛放H2,两种气体质量相等,温度相同。

大学物理(上册)导学教程:气体动理论与计算题分析

A)C只与气体种类有关 B)C只与气体质量有关

C)C只与气体物质的量有关 D)C只与气体所处状态有关

12-2 如下图所示,已知每秒有N个气体分子(质量为m)以速度v沿着与器壁法线成角α的方向撞在面积为S的器壁上,则这群分子作用于器壁的压强是_____________________________________。

12-3 容积V=1 m3容器内混有N1=1.0×1025个氢气分子和N2=4.0×1025个氧气分子,混合气体的温度为400 K,求:(1)气体分子的平动动能总和;(2)混合气体的压强。(普适气体常量R=8.31 J·mol-1·K-1

12-4 1 mol氢气,当温度由273 K升至281 K时,其内能增量为( )。

A)166.2 J B)49.86 J

C)83.1 J D)99.72 J

12-7 储有氧气的容器以v=80.6 m/s的速度运动。若该容器突然停止,且全部定向运动的动能都变为分子热运动的动能,则氧气温度将升高( )。(www.daowen.com)

A)4 K B)5 K

C)6 K D)7 K

12-8 把一绝热容器用绝热隔板分成相等的两部分,左边盛放CO2,右边盛放H2,两种气体质量相等,温度相同。如隔板与器壁无摩擦,则隔板应向____________移动,达到新的平衡后____________的温度比较高。

12-9 如右图所示,ac曲线是1 000 mol氢气的等温线,其中,压强p1=4×105 Pa,p2=20×105 Pa,在点a,氢气的体积V1=2.5 m3。试求:(1)该等温线温度;(2)氢气在点b和点d的温度。

12-10 如下图所示,两条f(v)-v曲线分别表示氢气和氧气在同一温度下的麦克斯韦速率分布曲线。由此可得氢气分子的最可几(概然)速率为_____________________________________________;氧气分子的最可几(概然)速率为_____________________________________。

12-11 氮气在标准状态下的平均碰撞频率为5.42×108 s-1,平均自由程为6×10-6 cm,若温度不变,气压降为0.1 atm,则分子平均碰撞频率变为______________;平均自由程变为______________。

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