理论教育 大熊猫标本之源:展览宣传首推

大熊猫标本之源:展览宣传首推

时间:2023-11-24 理论教育 版权反馈
【摘要】:正文述及六年的工作成就时说,“寿正黄技师研究鸟类、哺乳类和鱼类”,在各地采集标本甚多,在“四川云南均有大规模采集”,展览标本陈列在大楼中,陈列有白熊、野牛、藏鹿、黑熊等109号大型标本。[6]副标题列举展览的重要标本,介绍标本室及其陈列的标本、分述重要标本动物时,均把大熊猫及标本放在第一个,足见展览方对大熊猫的器重以及公众对大熊猫的关注。

大熊猫标本之源:展览宣传首推

静生生物调查所十分重视生物学知识的普及和推广,通常以通俗浅显的语言,结合研究成果,运用多种形式将生物学知识生动地传播给民众。1931年11月,静生生物调查所在原所址上(北平西城石驸马大街83号,范静生旧居)设立了通俗博物馆,将其所藏动植物标本、照片做长期陈列,免费向社会开放,增进民众生物学常识,以引起社会对生物学之兴趣。每年参观人数均在万人以上。为方便观众,还印有阅览指南,凡所陈列之标本均经详加说明。此外,还时常举办科普演讲,向社会、民众普及生物学知识,消除迷信与愚昧,开启民智,倡导科学文明,取得了良好的社会效益,受到社会的好评。它还向有志于生物学研究的大学师生、中学教师开放。当时的北京大学北京师范大学生物系“有志于生物学者,常于课余至所研读”,中学生物学教师利用假期在该所深造者也颇有其人,它对“自求进益”者“深愿给予便利,共作科学之讨究”。当时,大中学的生物师资、设备及图书均感不足,静生所的举措显然对生物学教育的改善和发展起了辅助作用。[5]

申报》对静生生物调查所展出大熊猫标本的报道(原载《申报》1934年10月26日)

1934年10月20日,静生生物调查所召开第六周年纪念大会,同步举行标本展览,木材室、动物标本室、植物标本室、蕨类标本室、藻类标本室、鱼类标本室、鸟类标本室、植物图书室的工作人员担任接待人员。10月26日的《申报》(上海版)以《静生生物调查所六周年纪念会展览标本发现生物》为题,对活动情况进行了报道,其副标题为“四川白熊野牛西藏鹿天鹅均为世界罕见”,文尾有对喻兆琦、寿正黄的访谈。正文述及六年的工作成就时说,“寿正黄技师研究鸟类、哺乳类和鱼类”,在各地采集标本甚多,在“四川云南均有大规模采集”,展览标本陈列在大楼中,陈列有白熊、野牛、藏鹿、黑熊等109号大型标本。该文对重要标本进行了详细说明,将“白熊”放在第一个介绍:“白熊属熊科,亦名罴,状如熊,白而粗,产四川高山上,为稀有兽类,栖于竹林中,常食竹笋和嫩枝。”[6]副标题列举展览的重要标本,介绍标本室及其陈列的标本、分述重要标本动物时,均把大熊猫及标本放在第一个,足见展览方对大熊猫的器重以及公众对大熊猫的关注。(www.daowen.com)

1934年10月20日,静生生物调查所召开第六周年纪念大会,同步举行标本展览,其中展出了大熊猫、小熊猫标本(据《静生生物调查所六周年纪念专刊》,原载《新光(北平)》1934年第29期)

北平的《新光(北平)》杂志1934年第29期2页以《静生生物调查所六周年纪念专刊》为题目,介绍了静生生物调查所召开第六周年纪念大会、展览情况,以及该所历史和研究成果,用8幅图片展览展示采集的标本、展览室场景、制作标本的场景等,其中第一幅图片为野牛(即羚牛)、白熊(即大熊猫)、九节狸(即小熊猫)、地鸫四种动物标本组合制成的图。

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