理论教育 中华文明思维模式及儒家文化-优秀传统文化书上下册

中华文明思维模式及儒家文化-优秀传统文化书上下册

更新时间:2025-01-02 理论教育 版权反馈
【摘要】:中华文明的思维模式要求我们视荣誉与责任高于一切,并兼顾多方利益;遵循并行并育、不相悖相害的原则;坚持“创造、分享、助给”的品质。中华文明价值取向清晰,更可贵的是,它以一以贯之的思维模式来落地,全然思索古与今、我与世界、价值观与方法论等问题。其实,几千年前中华传统文明对爱与正义的信奉全然而彻底。我们如此思考与认知,其实是为了认清自己的文化方位,思索中华文化的竞争力,思考中华文明与人类共同价值的关系。

西方思想家说“知识就是力量”,我们还要补充“力量需要方向”。此即所谓“君子不器”,即所谓“道前定而不穷”。

思维模式代表着价值取向,决定着行动走向。比如,以何为本,以何为末;以何为先,以何为后;以何为始,以何为终。中华文明的思维模式要求我们视荣誉与责任高于一切,并兼顾多方利益;遵循并行并育、不相悖相害的原则;坚持“创造、分享、助给”的品质。

中华文明价值取向清晰,更可贵的是,它以一以贯之的思维模式来落地,全然思索古与今、我与世界价值观与方法论等问题。这样的思维模式成为通往中心坐标的最优路径。

在一以贯之中关注根本,将个人的修养放于中心点,反求诸己,从而聚焦于发展,聚焦于成长。人们看重内在的功力,如火之始燃,如泉之始涌,扩而充之可保四海,反此甚至不能事父兄。这样的思维并不东张西望,没有左顾右盼,而是有着深邃的动力和发展的持续性。由进至近,絜矩成人,至诚无息,执中而立。朱熹云:“气至而滋息为培,气反而游散为覆。”由“天地位”而“万物育”,致广大而尽精微,极高明而道中庸。(www.daowen.com)

自尊,尊人,被人尊;自敬,敬人,被人敬;自爱,爱人,被人爱;自知,知人,被人知;自信,信人,被人信。开放大度,和谐包容,智慧持中,踏实稳重。儒家最注重仁爱精神和敬畏观念。孔子十分看重“爱”与“敬”。《论语》:“孝弟也者,其为仁之本与,”孔子说:“爱与敬,其政之本与。”“立爱自亲始。”“立敬自长始。”美国的爱默生说:“我们确信,武力会招致另一种武力,只有爱和正义的法则才能实现彻底的革命。”其实,几千年前中华传统文明对爱与正义的信奉全然而彻底。

子曰:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”在复杂多变的国际形势中,面对纷纷扰扰的多元追求,我们有德之民族,有德之国度,有德之文明,像北辰灿然居中,这正是中国的文化坐标。

我们如此思考与认知,其实是为了认清自己的文化方位,思索中华文化的竞争力,思考中华文明与人类共同价值的关系。这些取决于我们文化的特点与特色,取决于我们的哲学智慧和文化气象。我们在忙于为“优秀的传统”制作“得体的时装”时,还要更多地在认真理解“优秀的传统”上下功夫。事实上,我们之所以有时在世界文明面前感到迷茫、在西方文明面前感到卑微,正因为我们缺少对自身文明符合历史真实的认知。只有理解了这一点,才能真正拥有文化自信;唯其如此,才可以与全人类共享中华文化的伟大智慧。

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