理论教育 区别与联系:君子与理想人格

区别与联系:君子与理想人格

时间:2023-11-24 理论教育 版权反馈
【摘要】:再进一步说,君子与理想人格又是联系在一起的。君子自觉地时时以理想人格为楷模,时时以实现理想人格为自己的人生目标,不断趋于完美。就此而言,君子文化在鼓励每个人积极向上、积极向善方面,具有重要的积极意义。儒家、道家、佛教的理想人格及其对理想人格的追求,不断丰富着中国文化中君子的内涵。

区别与联系:君子与理想人格

君子”这个概念早在先秦时就已出现,并逐渐发展为与“小人”对应的正面向上的人格形象,特别是孔子儒学赋予了“君子”丰富的道德内涵,从而使“君子”成为有道德之人的代名词,是传统伦理道德完善的人格化体现。因此,在中国文化中,君子也经常被认为是儒家的理想人格。其实,这里有两个问题是值得探讨的:其一,“君子”是不是理想人格?其二,中国的君子文化是否仅属于儒家文化

关于第一个问题,我们认为,从一般意义上说,“君子”是一种理想人格,因为从社会伦理道德的角度来评判衡量,这是人人应该向往、人人应该争当、人人应当成为的一种人格,否则,与之对应的就是“小人”,是为社会所贬斥的。但从严格意义上讲,这两者是有区别的。理想人格并不是人人都当然能够成就的一种人格,它作为一种理想,是为每一个人树立的道德楷模,人人都有可能实现,但并不等于每个人都能实现。可能性并不等于现实性。例如,作为中国传统文化三大主干的儒道佛,都有其理想人格。儒家的理想人格是圣人。圣人践仁义、行教化,“内圣外王”。道家的理想人格是真人、至人、神人或仙人。其效法天道,自然无为,返璞归真,乃“乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者”(《庄子·逍遥游》)。佛教的理想人格是佛、菩萨。其智慧无穷,大慈大悲,普度众生,自觉觉他。这些理想人格都是一种完美无缺的人格,可称之为“完人”人格。[2]圣人、真人、佛菩萨,这些完美无缺的人格,是人们“高山仰止,景行行止,虽不能至,然心向往之”的对象。儒家讲人皆可以为尧舜、途之人可以为禹;道家讲人人能成仙;佛教讲人人有佛性、人人能成佛。但这都只是可能性,而不是现实性。理想人格是人们效法的楷模,其根本宗旨在于鼓励人不断向善,普通人其实很难成圣作佛。君子则不同,君子是普通人在日常生活中通过努力能够做到的,历史上就有“自汉以来,天下贤人君子,不可胜数”[3]的说法。所以孔子说:“圣人,吾不得而见之矣,得见君子者,斯可矣。”(《论语·述而》)

因此,“君子”并不是严格意义上的理想人格,但君子是不断追求并自觉践行理想人格的优秀人物,是不断趋于理想人格的现实人格。如此说,并不是否定君子的价值,恰恰相反,君子与理想人格相比,更具有普适性和感召力,更具有独特的价值。[4]因为君子并不高高在上,并不远离我们每一个普通的芸芸众生,君子就在我们身边,而且是每一个普通的人都可以在当下最平常的生活中做到的。

再进一步说,君子与理想人格又是联系在一起的。君子自觉地时时以理想人格为楷模,时时以实现理想人格为自己的人生目标,不断趋于完美。“子曰:君子道者三,我无能焉:仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。”(《论语·宪问》)孔子说,君子应该具有仁、知、勇三德。在子贡看来,这说的就是孔子自己,但孔子谦虚地说自己还做不到。孔子的谦虚正表明他还要在这三方面继续努力。所以他又说:“君子而不仁者有矣夫,未有小人而仁者也。”(《论语·宪问》)虽然君子应该有仁、知、勇三德,但君子不一定很完美,他会不断学习和努力。而好学本身就是君子的一大特性:“子曰:君子食无求饱,居无求安;敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。”(《论语·学而》)因此,“君子上达,小人下达”(《论语·宪问》)。君子能不断努力上达而趋向于善。这其实就是《大学》中的“止于至善”和《周易》中的“君子以自强不息”。就此而言,君子文化在鼓励每个人积极向上、积极向善方面,具有重要的积极意义。(www.daowen.com)

关于第二个问题,我们认为,中国的君子文化并非仅属于儒家文化。“君子”的核心内涵相对稳定,同时又是随着中国文化的发展而不断丰富的,在此过程中,儒、道、佛文化都做出了重要贡献。从历史上看,中国传统文化最终形成了以儒为主、道佛为辅的“三教合一”[5]的基本格局,这在君子文化中也有体现。儒家、道家、佛教的理想人格及其对理想人格的追求,不断丰富着中国文化中君子的内涵。具体地说,儒家的自强不息、“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”(《论语·里仁》)、以天下为己任、善养自己的浩然之气、坚守气节、“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”(《孟子·滕文公下》),道家的见素抱朴、少私寡欲、清静无为、尊道贵德,佛教的去除贪欲、破除执着、慈悲助人、智慧人生等,丰富了君子文化的内涵。中国的儒道佛文化共同铸就的君子人格,曾在中华民族的发展史上产生过重要影响,发挥过巨大的积极作用,并对中国文化乃至世界文明的发展做出了重要贡献。君子文化丰富、发展了中华优秀文化特别是伦理道德学说,促进了中华民族道德水准的提高,引领了社会风尚,推动了社会进步

在中国的君子文化中,儒道两家的君子文化最具代表性,它们的相异互补丰富了中国人的精神生活,也为今天传承发展中华优秀传统文化、滋养向上向善的价值观和道德精神境界提供了丰富的思想资源。

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