理论教育 民俗风情故事完美解读

民俗风情故事完美解读

时间:2023-11-24 理论教育 版权反馈
【摘要】:我们在讲解中通过相关的民间传说、神话故事,既可以激发游客的好奇心,增添旅游中的娱乐性,同时也可以帮助游客了解当地的民俗风情,加深对旅游地的印象。后来,蒙古族人民亦简称此三项运动为男子三项,为那达慕的基础项目。这个习俗沿袭至今,每年,蒙古族人民都举行那达慕大会。民族风情讲解评价表

民俗风情故事完美解读

1.掌握并灵活运用导游讲解方法和技巧

根据民俗风情旅游资源的特点,在实际导游讲解服务中,应针对性地运用一些更有效的讲解方法。如利用讲故事激发游客兴趣。我们在讲解中通过相关的民间传说、神话故事,既可以激发游客的好奇心,增添旅游中的娱乐性,同时也可以帮助游客了解当地的民俗风情,加深对旅游地的印象。

蒙古族赛马

那达慕是蒙古语,意为“娱乐、游戏”,用以表示丰收的喜悦之情。那达慕大会是蒙古族历史悠久的传统节日,在蒙古族人民的生活中占有重要地位。每年七八月份牲畜最肥壮的季节举行的“那达慕”大会,有惊险刺激的赛马、摔跤,争强斗胜的棋艺,引人入胜的歌舞。那达慕的前身是蒙古族的“祭敖包”,其有着悠久的历史。据铭刻在石崖上的《成吉思汗石文》记载,那达慕起源于蒙古汗国建立初期,早在1206年,成吉思汗被推举为蒙古大汗时,为了检阅自己的军队,维护和分配草场,每年七八月间举行“大忽力革台”(大聚会),将各个部落的首领召集在一起,为表示团结友谊和祈祷丰收,都要举行那达慕。起初只举行射箭、赛马或摔跤的某一项比赛。到元朝明朝时,射箭、赛马、摔跤比赛结合在一起,成为固定形式。后来,蒙古族人民亦简称此三项运动为男子三项,为那达慕的基础项目。这个习俗沿袭至今,每年,蒙古族人民都举行那达慕大会。

(廖广莉《导游词创作和讲解技巧》)

分析 通过下定义和讲故事,将多种讲解方式结合在一起,让游客对蒙古族的传统节日有了深刻认知。

2.入乡问禁,入乡随俗

针对那些对民族民俗文化感兴趣的游客,可以采用引导的讲解方式。

例如,讲解藏族哈达的习俗时,导游员可以通过问答方式引导游客理解和熟悉这个习俗。

各位游客,今天我给大家介绍的是献哈达这一藏族习俗。大家可能会问,“献哈达”到底是怎样的一种习俗?藏族人民献哈达的方式是怎样的?现在我为大家一一解答。

“哈达”是一种生丝织品,纺得稀松如网,也有用丝绸为料的,多为白色、蓝色,也有黄色等。另外还有五彩哈达,颜色为蓝、白、黄、绿、红。蓝色代表蓝天,白色是白云,绿色是江河,红色是空间护法神,黄色象征着大地。藏族认为白色象征纯洁、吉利,所以哈达一般是白色的。

在西藏,婚丧节庆、迎来送往、拜会尊长、参拜佛像、送别远行等,都有献哈达的习俗。献哈达是向对方表达纯洁、诚心、忠诚、尊敬的意思。五彩哈达是献给菩萨用的,是最珍贵的礼物。佛教教义解释五彩哈达是菩萨的服装。所以五彩哈达只在特定的情况下使用。

那么藏族人民献哈达的方式是怎么样的呢?献哈达的动作因人而异,一般来说,要用双手捧哈达,高举与肩平,然后再平伸向前,弯腰献给对方,这时,哈达与头顶平齐,这表示对对方的尊敬和最大的祝福——吉祥如意。

献哈达在西藏十分普遍,大家来到西藏,当藏族同胞为你献上纯洁的哈达时,请用恭敬的姿态双手平接。大家都准备好了吗?

分析 通过介绍哈达的材质颜色代表的含义,让游客对于哈达的类型有了正确的认知,同时说明献哈达和接受哈达的习俗规范。讲解这样的内容时,可以通过模拟示范的方法为游客介绍,这样会更加形象生动,通俗易懂。

知识链接:尊重民风民俗(www.daowen.com)

一个民族的风俗习惯是在其长期的历史发展过程逐渐形成的,表现在服饰、饮食、节庆、居住、婚姻、礼节、丧葬以及生产活动等诸方面。导游员在少数民族聚居区做讲解时,一定要引导游客尊重当地的民风民俗,坚持各民族平等的原则。尊重他人,才能得到他人的尊重。

3.适当学习民族语或方言

各民族和各地方的人们对自己的语言都寄予了深厚的感情,哪怕仅仅会说一点点当地的语言,都能赢得当地人的友爱与亲近,便于工作的开展;民族语言和方言蕴含着民族文化和乡土文化的“灵性”,了解民族语言和方言,有助于全面、生动地讲解民俗风情。

4.讲解过程应有灵活性

导游员在讲解过程中要能察言观色,根据游客的兴趣及时调整导游词,要能增能减,举一反三,应答如流。例如,在讲解土家族的婚俗兴“哭嫁”“骂媒人”时,游客会问:“为什么要哭嫁?为什么要骂媒人?是怎么骂的?”导游员只有平常多积累,熟练掌握民俗知识,灵活运用,才能给游客一个满意的回答。

答案 则高利—朝鲜族 马蹄袖—满族 礼帽—蒙古族

蜡染苗族 氆氇—藏族 白色圆顶小帽—回族

课后任务

领取任务 旅行社派你带团到云南丽江,游客请你介绍一下丽江的纳西族服饰、纳西古乐和婚俗。

任务提示(1)查找资料。

(2)了解纳西族的服饰特点。

(3)能讲解纳西古乐的由来。

(4)能讲解走婚形式的形成原因。

(5)注意正确引导游客,尊重当地民俗。

民族风情讲解评价表

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