1990年2月5日提交的毕业论文，不仅是中里百合子的，每一篇都是感人至深的、如珍珠般存在的作品。每个人都在谈论新的数学世界，诉说着自己数学观的变化，发现了自己的变化和新的自己，绽放着作为高中生的真正光芒。即大家都得到了能够解读世界与自己个性的“两副眼镜”。

其中，关于我们首次研究的关于古代数学史的学生感想“所有这一切都是因为有前人的不畏艰难，不畏危险”“没想到进步是件这么艰难的事情，令人震惊”“消除了我对数学的偏见”“数学史的宏伟令人震惊，感觉自己又成长了不少”等表明，每个人都用新鲜的眼光看待数学史，用自己的语言讲述作为文化传承下来的数学。

关于“数学学习史”

这一切正是有人从基础做起，历尽千辛万苦换来的（小O）

曾经“最讨厌数学”的我，就这样开始学起数学历史，“啊呀，不是很有趣吗？”并渐渐对数学产生了兴趣。我开始觉得数学是一门为了生活而打造的学问。

我现在才意识到，这是对人类来说最重要的学问……在毕业前夕，我有机会学习这段伟大的历史，这对我自己的思维模式和思考方式都产生了很大的影响。

虽然在我生活的时代可以毫不费力地获得很多前人的成果，但是这一切是因为有人从基础做起，历尽千辛万苦得来的。我深深地体会到了这一点，决心在今后的学习和生活中也要不畏艰难，顽强地、勇敢地走出自己的人生。

“数学教给我解读事物的方式”这句话消除了我对数学的偏见（小A）(www.daowen.com)

“数学在这一点上和绘画、文学没有太大区别。也就是说，能教我解读事物的方式。”虽然在读到这本书之前，我还一直认为数学是无用的。没想到，这短短的三行字消除了我的偏见。

现在，我感觉我们正位于一个长期积累的金字塔的顶端，是继续往上建设还是毁灭它，都取决于我们。

数学史的奇妙之处令人震惊，我感觉自己又成长了（小C）

每件事都有它的历史，但是我从来没有想过这些。学习了数学史之后，我被数学的卓越和优秀震撼了。

在数学历史中，我最感兴趣的是古代数学。为什么呢？因为这是创造历史的第一步，每个点都很有趣，入门的知识很多，而且很容易理解，同时也隐藏着很多不可思议的事情。

我一开始深信为了学习数学，计算等能力是必要的，而且其重要性会不断增加。但后来我明白了，实际上，数学发展到什么程度，取决于当时的社会发展程度。

……通过这次对数学史的学习，我觉得自己不仅增加了知识，人也长大了不少。