第二学期，上田的事仍然在我脑海中，因此我刊登了《蜂斗叶慢慢发芽，唤来了绿色的春天——把正确答案当成宝石一样》（《最讨厌数学》第4期，1975年11月20日）这样鼓励学生的文章。

第二学期的期中考试只考了25分的上田，却发生了很大的变化，应该是教辅学报《最讨厌数学》产生了奇妙的催化剂的作用吧。听上田说她把报纸给家人看了，家人还问，怎么有会这样做的老师？

这是第二学期结束后的感想。教辅学报《最讨厌数学》好像抓住了上田的心。上田写道：“总之我觉得刊名很好，和不喜欢数学的我是绝配啊。”

真是个好主意——总之刊名不错……第二学期结束了（上田町子）

关于课程。仲本老师的课很无聊，因为数学这门课本来就很无聊，所以，应该把课程设置成可以让大家都更加开心地学习的形式。虽然大家都说仲本老师的讲解很仔细，很容易理解，但是因为我不喜欢数学所以不懂。不过仲本老师的字写得很好，在黑板上写得很工整，很容易做笔记。

自己的对策：正如我写的那样，我讨厌数学，对我来说，我讨厌数学已经到了令人吃惊的程度。不过也确实如仲本老师所说，讨厌数学是解决不了任何问题的。以前（暑假）在跟着老师补课的时候，我就十分敬佩仲本老师。(www.daowen.com)

要说为什么，那是因为老师为了帮助像我一样完全不会的学生，从头开始仔细认真地教。因为老师在那个时候那样认真地教我，所以我才能学懂。因此，我想继续努力以回馈老师的帮助……

读了教辅学报《最讨厌数学》后，我觉得那是个好方法。我把报纸给家里的人看，家人称赞说没有老师会做到这样的程度。总之我觉得报刊名很好，和不喜欢数学的我是绝配啊。

仲本老师做那么多很辛苦，但他从不气馁，一直努力着，所以我觉得他很了不起。还有3个学期，希望老师之后也努力，继续发行这份报纸。

那时上田关于《最讨厌数学》的感想，隔了一年之后在第6期上整理刊登了。当然，上田的这个感想毫无疑问是最精彩的。