王太芹^[1]

当前，随着我国在经济发展上巨大成就的取得和对外开放力度的加大，我们在意识形态领域面临的斗争越来越尖锐。思想政治教育作为社会主义意识形态建设的重要载体，是引导社会成员形成价值共识的重要手段。高等学校是进行大学生思想政治教育的重要场域，对整个社会意识形态建设能起到示范和引领作用，生活、学习于其中的大学生，作为青年群体中的精英，既是各种非社会主义思潮争夺的对象，当然也是社会主义思潮需要“掌握”的对象。党的十八大明确提出“三个倡导”，即“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”，^[2]同时要求“把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程”。可见，在大学生思想政治教育中融入社会主义核心价值观，既是大学生自身发展的需要，也是大学生思想政治教育发展的需要，更是高等教育发展的需要、国家和社会发展的需要。因此，实现社会主义核心价值观与大学生的相互“掌握”是种必然选择。

社会主义价值观有基本价值观与核心价值观之分。社会主义核心价值观是在社会主义价值观体系中居核心地位、起指导作用、从最深层次科学回答“什么是社会主义”或社会主义本质属性的这一根本问题，在马克思主义理论体系中占据核心地位的价值理念。所以社会主义核心价值观是以马克思、恩格斯所创立的社会主义体系为基础，可以与封建的资本主义相区别，并且体现社会主义制度优越性的一种价值观。社会主义核心价值观就是“反映社会主义基本的、长期稳定的社会关系及价值追求的价值观，是在社会主义革命、建设和改革开放历程中逐步形成和发展起来并指导社会主义健康发展的价值目标和价值观念”。^[3](www.daowen.com)

社会主义核心价值观是立足于当下但是也可以影响未来的一种正确的价值导向，其本质与马克思竭尽毕生精力所完成的对所揭示的人类发展规律：“人的自由而全面的发展”相一致。马克思、恩格斯在《共产党宣言》里庄严宣告，在社会主义和共产主义社会：“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”^[4]恩格斯在《社会主义从空想到科学的发展》也明确指出，社会主义“这是人类从必然王国进入自由王国的飞跃”^[5]，“人终于成为自己的社会结合的主人，从而也就成为自然界的主人，成为自身的主人——一自由的人”^[6]。马克思主义以人的自由而全面的发展为最终目标，给人类指明了正确的方向，虽然遥远与艰难，但人们一直在为之坚持不懈地努力前进着，社会主义核心价值观信仰马克思、追随马克思，都是以人的发展作为目标的。社会主义核心价值观在实践的基础上不断阐释和完善马克思主义理论体系，深刻地结合了中国独特的文化，给予马克思关于人类历史发展道路多样性理论的真理性和当代价值以实践上的证明和理论上的丰富。

社会主义核心价值观不是束之高阁的标语，而是要在实践中贯彻落实的，那么，当前学界对社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育的现状到底如何呢？经过梳理，可以看出相关特点如下。