体育文化传承与发展的终极目标之一就是大学体育的实践工作的良性发展，大学体育文化滋养、指导和推动大学体育实践工作；在大学体育实践工作中解决问题的经验与方法经过思考、总结和升华，进而反哺大学体育文化，形成良性互动与综合发展。体育文化对体育实践的目标有激励作用。体育文化中精神层面的最大意义就是让大学人深切体会到体育工作的意义，从内心深处认可大学体育的战略目标，当动机和观念明确后，就会全身心投入到体育工作中。体育文化会激发大学人对体育的热爱。大学人不一定了解本校优良的体育文化传统，不一定能清晰地认识到体育工作的重要意义，不一定明白“体育不仅强体魄，而且励精神”的含义，而体育文化可以在以上方面给予大学人充分的引导和解答。人往往因为深刻理解而产生热爱。大学体育人在充分感受大学体育文化魅力之后，会更加热爱体育工作，会自觉成为大学体育文化的布道者。

中国大学体育文化发展战略规划的系统要素包括系统主体要素、客体要素和中介要素三部分。系统主体由决策主体和人才主体构成，系统客体由体育教学、体育活动和竞赛、体育文化宣传和体育场馆设施建设构成，而系统中介主要包括制度中介。(www.daowen.com)

中国大学体育文化发展战略的内容体系包括指导思想、发展现状、战略目标、战略重点和战略路径五个方面。指导思想：符合中国国情和大学体育发展趋势，以提高大学生体质、丰富大学文化氛围为核心任务，长远规划，实现大学体育文化系统良性发展；将战略目标划分为近期、中期和远期目标，近期目标可以概括为落实校体育运动委员会职责，加强体育部门领导班子决策水平，建立两个部门的沟通机制。课外体育和竞赛提升显著，竞赛开始市场化。中期目标可以概括为淡化行政领导，校级体育竞赛全面市场化。部分大学竞技部开始独立。远期目标可以概括为大学体育部门演变成体育系（部）、休闲体育部、竞技部三个独立部门。公体课由必修课改为选修课；校级体育竞赛全面市场化，自负盈亏。战略重点可归纳为政府职能，内系统的体育文化发展创新、体育部门发展趋势。战略路径为决策和管理主体、人才主体和制度中介的渐进式发展。