理论教育 高校体育文化构建研究:大学体育文化系统中介要素

高校体育文化构建研究:大学体育文化系统中介要素

时间:2023-11-23 理论教育 版权反馈
【摘要】:首先,制度通过权利、职责和义务归属确定大学体育文化系统中主体与客体的角色定位,以约束主体的行为方式。制度为决策主体和人才主体提供行为导向,制约和调节组织之间以及人与人之间的合作关系,避免大学体育文化内系统主客体之间,以及内系统与外系统之间的冲突。大学体育文化系统通过判断客体的发展现状确定未来发展的战略方向,从而降低大学体育决策的无效性。

高校体育文化构建研究:大学体育文化系统中介要素

1.制度中介

(1)大学体育文化的制度结构

相关专家与学者根据经济学中的制度相关理论,“制度旨在约束主体运行或效用最大化的行为规范”,制度包括制度结构和制度安排两个方面,制度结构界定社会经济关系,制度安排约束特定行为的规则。大学体育的制度安排包括教学组织、职称评审、运动队管理、学生社团管理、场馆管理、体育科研等各项内部管理制度。制度结构包括大学体育部与社会合作制度、体育场馆外包管理制度、收益分配和薪金制度等。大学体育文化的发展运行离不开制度的约束,一系列好的制度对大学体育文化发展起到推动作用,相反,一种坏的制度会成为发展的阻碍。

(2)大学体育文化的制度功能(www.daowen.com)

大学体育文化的制度功能包括约束和激励两个方面。首先,制度通过权利、职责和义务归属确定大学体育文化系统中主体与客体的角色定位,以约束主体的行为方式。制度为决策主体和人才主体提供行为导向,制约和调节组织之间以及人与人之间的合作关系,避免大学体育文化内系统主客体之间,以及内系统与外系统之间的冲突。大学体育文化系统通过判断客体的发展现状确定未来发展的战略方向,从而降低大学体育决策的无效性。决策主体、人才主体都在一定的规范内约束自身行为,能够兼顾大学体育文化系统的整体效益,达到主客体相互促进、协调发展的目标。其次,制度的激励功能是通过一定的激励机制,激发大学体育文化系统主体的潜力和热情,使资源配置和作用发挥最大化。大学体育的发展需要资金、人力、资源等要素,具有激励功能的制度可以调动人力积极性、更好激活资源潜力,从而促进大学体育文化的可持续发展

2.观念中介

体育观念作为一种思想意识形态,是人们对体育的主观与客观认识的集合,体育观念体育是体育决策、规划和实践的前提。体育观念因有主观性特征,大学人对体育的认知各不相同,可能是客观理性,也可能存在偏见。在大学体育文化系统运作中,决策和人才主体是否拥有相对正确的体育观念对大学体育文化发展创新起到决定性的作用。综上所述,国内大学体育文化系统要素由系统主体、系统客体和系统中介三方面构成,其中系统主体包括决策主体和人才主体,系统客体包括体育教学、体育活动和竞赛、体育文化宣传和体育场馆设施建设,系统中介主要包括制度中介和观念中介。

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