理论教育 评价传播质量和艺术的优劣--传播媒介批评方法

评价传播质量和艺术的优劣--传播媒介批评方法

时间:2023-11-23 理论教育 版权反馈
【摘要】:我把它加了一个标题:《戴笠精神不死》,并把它拼在国民党压制工潮和绑架学生等新闻旁边。[2]这个标题并没有脱离原稿的内容,但由于稿件之间的巧妙安排,使版面具有了延伸和隐含的意义:虽然特务头子戴笠死了,但国民党的特务活动并没有随着戴笠的死去而消失。读者看了心领神会;国民党官员看了,也是哑巴吃黄连,却找不出任何打压的理由。媒介批评的任务之一是要通过这样的分析,对传播质量和艺术进行评判。

评价传播质量和艺术的优劣--传播媒介批评方法

新闻具有客观性,但新闻报道要获得好的社会传播效果,却不能不讲究传播的方法和技巧。仅以报纸的版面编排为例。报纸的版面是各类稿件在报纸上编排布局的整体产物,是读者第一接触到的对象。版面默默无声,但报纸的版面语言却丰富生动。所谓报纸的版面语言,其实是一种形式语言,是活生生的实在的内容的表现形式,任何传播内容都无法离开的一定的传达形式。报纸版面语言的基本元素大体包括版面空间、编排手段和版面的布局结构。传播内容一方面决定着版式形式,决定着版式语言的情状和态势;另一方面又受制于版面语言。版面的内容和形式互相依存、互相促进、互相补充又互相制约。版面对于报纸具有多重的意义,它既是报纸引导舆论的重要方式,又是帮助和吸引读者阅读的重要手段,更是形成报纸个性的重要组成部分。报纸的版面设计因此成长为一门具有独到内容的艺术。报纸版面上的字符、线条、色彩、空白、图片等,各有不同的语义内涵,运用这些元素时必须遵循一定的结构规则。如上海《文汇报》原总编辑徐铸成先生曾讲述过他亲身经历的一个例子:

哪怕是一个小标题,有时也可以发挥战斗作用。有一次,我们的编辑把一条“中央社”的消息扔入纸篓里,我捡起一看,原来是国民党军方人员公祭军统特务头子戴笠的消息。我把它加了一个标题:《戴笠精神不死》,并把它拼在国民党压制工潮和绑架学生等新闻旁边。国民党官员看了,也只能啼笑不得。[2](www.daowen.com)

这个标题并没有脱离原稿的内容,但由于稿件之间的巧妙安排,使版面具有了延伸和隐含的意义:虽然特务头子戴笠死了,但国民党的特务活动并没有随着戴笠的死去而消失。读者看了心领神会;国民党官员看了,也是哑巴吃黄连,却找不出任何打压的理由。媒介批评的任务之一是要通过这样的分析,对传播质量和艺术进行评判。

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