理论教育 和声节奏与组合在20世纪中国和声中的研究

和声节奏与组合在20世纪中国和声中的研究

时间:2023-11-23 理论教育 版权反馈
【摘要】:在和声写作中,我们还需要注意和声节奏与和声组合的处理问题。和声组合是指和声进行的句读及其相互组合的比例,是各组和声之间的时值长短的安排。组成和声进行的各个和弦的时值长短不同时,形成有弹性的、宽紧结合的和声节奏。在贝多芬的作品中,和声节奏是促进音乐发展的一个因素;而在巴赫的作品中,各声部的节奏是乐曲的基础,和声节奏的作用则居于次要地位。

和声节奏与组合在20世纪中国和声中的研究

和声写作中,我们还需要注意和声节奏与和声组合的处理问题。

和声节奏是指和弦变换的时值长短的关系,是各个和弦之间的时值长短的安排。和声组合是指和声进行的句读及其相互组合的比例,是各组和声之间的时值长短的安排。这两个方面是有关和声进行的宽紧与结构作用的重要因素。

1.和声节奏

和声节奏的处理一定要由旋律来决定,旋律的和声内涵就决定了和弦时值的长短。当旋律进行在较长时间内处于同一个和声内涵中时,则和声节奏的时值亦长;当旋律的和声内涵变化较多、时值较短时,则和声节奏一般也随之而时值较短。这种处理只是就一般情况而言,因为和弦的配置并非必须与旋律的和声内涵完全一致。

和声的节奏有三种处理的可能性:

(1)旋律音的变化与和弦的变化相同。即当旋律从一个音进入另一个音时,和弦也随之变化,两者的节奏相同。这种情况一般在旋律音时值较长或速度较慢时应用,属于和弦式或分解和弦式的织体。

(2)旋律音时值短,和声节奏可长。当旋律音的流动较多、时值较短时,需要有明确、稳实的和声背景,因此和弦的时值需要长一些。只在特殊的情况下,如为了动荡的效果时,亦可采取相同的短促节奏。

(3)旋律音的时值长,和声节奏可短。当旋律音的时值长时,提供给和弦变化的时间也较充裕,所以和声节奏可短一些。

和声的节奏有两种基本的类型:

(1)平均的节奏。组成和声进行的各个和弦的时值相等时,每个和弦时值长的构成宽的节奏,每个和弦时值短的构成紧的节奏。平均的和声节奏一般只在局部应用,或者在方整性的结构段落中应用;较长段落中应用平均的节奏将会造成和声进行节奏上的单调,缺乏对比、缺少弹性。

(2)宽紧结合的节奏。组成和声进行的各个和弦的时值长短不同时,形成有弹性的、宽紧结合的和声节奏。宽紧结合的可能性很多,主要应掌握宽、紧的交替应用。宽紧结合的和声节奏处理是最常应用的方法。

和声节奏与节拍的关系,可以有下列几种处理方法:

(1)强拍和弦与弱拍和弦时值相同,形成平稳的节奏。(www.daowen.com)

(2)强拍和弦时值长,弱拍和弦时值短,用宽—紧的节奏与节拍的强弱相结合。

(3)强拍和弦时值短,弱拍和弦时值长,形成紧—宽的切分和声节奏。这种处理应用较少。

在主调音乐的写作中,由于强调和声的作用,因此和声节奏的意义显得非常重要。在各声部流动较多的旋律化和声写作与复调音乐写作中,各声部的旋律进行是主要方面;由于声部的流动较多,因此和声节奏的作用居于次要,吸引人们注意的是各声部之间的节奏及其相互配合。如在倾听贝多芬的交响曲与巴赫(Johann Sebastian Bach,1685—1750)的赋格曲这两种不同体制的音乐时,我们就能感受到各自的节奏的作用。在贝多芬的作品中,和声节奏是促进音乐发展的一个因素;而在巴赫的作品中,各声部的节奏是乐曲的基础,和声节奏的作用则居于次要地位。

2.和声组合

在有些乐曲或完整段落的和声进行中,可以分成两个以上的和声组合。这些和声组合常由两个以上的和弦组成,亦可由单一和弦构成单一性的组合。

和声组合由下列条件造成:

(1)由于旋律的句读划分,和声的处理与之相结合,因而在这一句读范围内的和弦成为一个组合。

(2)由于一组和弦的最后一个和弦时值较长,或相对较稳定,具有暂时停顿的作用,因而以这一和弦为“中间站”,构成了和声组合。

(3)由于节奏上的停顿、休止,使和声进行以这些停顿、休止为界限,划分成不同的和声组合(注意:并非所有的休止符都有划分和声组合的作用)。

(4)当一组和弦的最后一个和弦与下一和弦无直接的功能联系,或处于不同的音区时,两者之间存在界限,也就分为不同的组合。

和声组合与旋律的句读、和声进行、节拍位置(一般和声组合的最后一个和弦多为强拍和弦)等有密切关系,当和弦(常表现于低音进行)持续地以平均的、级进的、不能停顿的或缺乏较稳定的和弦位置进行时,就较难分出和声组合,直至抵达某一具有停顿作用的和弦为止。

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