首先，哪些人在学习慕课？慕课学习者的人口组成有何特点？

从平台数据和问卷调查中对全球慕课学习者的地域、性别、年龄、学历等情况进行分析，所分析的数据来自三个方面：

（1）edX平台数据统计。哈佛大学和麻省理工学院对edX平台上HavardX和MITx的17门课程的上百万名学习者进行了数据分析。^[1][2]

（2）Coursera平台调查。美国宾夕法尼亚大学在2013年7月对34779名Coursera用户进行问卷调查，这些用户是宾夕法尼亚大学32门公开课的使用者。^[3]

（3）慕课中文用户调查。2013年，慕课学院在Coursera和清华大学在线教育办公室等机构的支持下，对6116名网友进行了网上问卷调查，获得有效样本5981份，参加过慕课的有效样本2440份。^[4]

1.地域分布

根据哈佛大学和麻省理工学院的研究者对在edX上两校课程学习者的统计分析，学习者的地域分布情况如图4-1所示。美国的慕课使用者位居

图4-1 HarvardX和MITx注册者的地域分布

世界第一，占28%；使用人数第二多的为印度，占13.2%，已明显少于美国；再次为英国、巴西、加拿大；其中，来自中国的使用者则占全世界的使用人数的1.2%左右。^[5]

果壳网对中文慕课用户的调查显示，在慕课学习者中，京、沪、粤、苏、浙等经济发达、教育资源丰富地区的学习者数量明显高于其他地区。

2.性别分布

在慕课学习者的性别统计中，edX和Coursera的调查都显示，男性学习者占有较大比例。例如，Coursera的调查显示，全体慕课用户中男性占60%^[6]；而edX的数据显示，约67%的学习者是男性^[7]。特别是在理工类课程中，男性学习者占据了绝大多数，而在人文类课程中女性学习者相对较多。

3.年龄分布

慕课学习者的平均年龄约为28周岁，其中主要集中在21～35岁的年龄段。图4-2为HarvardX注册者的年龄分布。^[8](www.daowen.com)

果壳网的中文慕课用户调查显示，18～25岁的用户最多，31～45岁的用户也超过了10%（见图4-3）。^[9]

图4-2 HarvardX注册者的年龄分布

图4-3 中文慕课学习者的年龄分布

4.学历分布

根据统计，慕课学习者中具有本科及以上学历的比例一般在60%以上，如HarvardX中67.2%^[10]、MITx中66.8%的学习者都具有本科或本科以上学历^[11]。Coursera平台的调查显示了相同的分布。如图4-4所示，图中浅色部分为参与调查的国家和地区中有本科学历的人数占总人口数的比例；深色部分代表该地区的慕课用户中有本科学历的用户占用户总数的比例。调查发现，受调查的学习者中，83%有大专或本科学历，其中44.2%以上的用户达到本科以上学历。而且，在世界范围内，慕课学习者的最高学历都远远超过他们所在国家和地区的平均受教育水平。^[12]

图4-4 Coursera注册者的学历分布

图4-4中从上往下依次为：美国；除美国之外的世界经济合作与发展组织成员国；巴西、俄罗斯、印度、中国和南非；其他发展中国家。从中可以发现，教育落差在巴西、俄罗斯、印度、中国和南非等国中尤其突出，而这几个国家是慕课的主要参与者。在这些国家中，近80%的慕课用户来自全国最富裕、受教育程度最高的6%的人口。可见，目前都是高素质、高学历人群在自觉、自主地修读研习慕课。

图4-5 中文慕课学习者的学历分布

果壳对中文慕课学习者调查的学历分布方面发现，本科及本科以上学历的超过了80%（见图4-5）。这一水平不仅远远超出了全国人口平均受教育水平，也超过了全球的平均受教育水平。^[9]