理论教育 研学旅行基地教学配置及物料管理

研学旅行基地教学配置及物料管理

时间:2023-11-23 理论教育 版权反馈
【摘要】:(二)活动物料根据课程教学需求,为学生配置活动所需物料,所有物料均由正规企业提供,基(营)地存备检验报告。

研学旅行基地教学配置及物料管理

(一)教学文件

1.课程总表

各个单元课程形成之后,就要制作基地课程总表,课程总表的内容包括授课对象(注明哪个年级)、课程名称、课程单元、时长、单元内容与教学目标。示例如表2-6。

表2-6 成都×××研学旅行基地课程总表[9]

2.教案

课程总表制好之后,就要对每门课编写教案。基(营)地的每一节课都应该编写内容非常详细的教案(见表2-7)。一份完整的教案主要包括课程类型、教学对象、课时安排、教学目标、知识准备、教学环节、教学过程。教学环节和教学过程非常重要,要写明每个环节教师教什么,学生学什么。

表2-7 ××研学基地教案模板[10]

3.教材

研学旅行是一门行走的课程,没有固定的教材。但是,基(营)地应该为学生准备每门课的教材,供学生研学时使用。每门课的教材内容包括以下几方面。

(1)课前准备。回顾和复习所学知识(查阅研学课程与学校课程的结合点,如果涉及多学科的相关知识,可以一并罗列),收集与本课相关的知识或信息。

(2)研学小知识。把与研学课程相关的知识呈现出来,帮助学生更好地掌握研学知识。可以配一些插图,便于学生理解。

(3)我的记录。可以通过出一些题目检查学生对所学知识的掌握程度,可结合课程环节要求学生掌握的知识,进行题目设计。可以根据需要设计多道题目,注意题目类型的多样性,如选择、填空、连线、识图、填图、绘画、列表、裁剪、粘贴、思维导图、趣味迷宫、趣味折叠等多种形式,针对低年龄段学生的,题目要体现趣味性。

(二)活动物料(www.daowen.com)

根据课程教学需求,为学生配置活动所需物料,所有物料均由正规企业提供,基(营)地存备检验报告。

(三)人员配置

1.教务总管

每个基(营)地至少要配一个教务总管,负责基(营)地所有的教学教务工作。

2.教务管理人员

基(营)地需要配比一定的教务管理人员,可按照1∶200的比例配备,即每接待200名学生要配备1名教务管理人员。

3.研学旅行指导师

基(营)地研学旅行指导师也叫定位教师,可以按照1∶30的比例配备,即每接待30名学生配备一名定位教师。

4.安全员

安全员配备数量与研学旅行指导师相同,主要负责学生研学安全问题。

5.医护人员

医护人员一般按照1∶100的比例配备,即每100名学生配备1名医护人员。

(四)设施设备

应根据基(营)地主题,结合研学教学服务计划,配备相应的教学辅助设施,如电脑多媒体、实验室、教具、学具、活动器材、信息平台、网络系统等。如浙江横店教育大营地营区内有大小不同的各类室内外剧场,舞美、灯光、音响、LED高清视频、投影、升降台灯设施设备一应俱全,可满足20—20000人的开闭营主题活动。

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