根据不同的划分标准，可以将研学旅行基地划分为不同类型。

（一）按主题特色划分

研学旅行基地的划分依据主要以主题元素为主，可划分为科技研学旅行基地、农业研学旅行基地、文化研学旅行基地、户外拓展基地等。

1.科技研学旅行基地

科技类研学旅行基地主要包括科技展馆类、科研类和科技园区类三类。

（1）展馆类研学旅行基地主要以知识科普功能的博物馆和科技馆为主，具有占地面积较小、投资金额适中、内容丰富且可复制性强的特点。

（2）科研类研学旅行基地主要依托高科技企业、科研单位的实验室、生产工厂为载体，以高科技手段多方位展示科学技术，具有占地面积较小、投资金额较大、内容丰富但可复制性弱等特点。

（3）园区类研学旅行基地主要以动物园、植物园等为主，具有占地面积较大，投资较大、科技含量相对较低等特点。

2.农业研学旅行基地

农业研学旅行基地主要包括农业研究类和农业体验类两类。

（1）农业研究类研学旅行基地主要以现代化农业示范基地、农业研究院、农业示范园区等为载体，以参观游览、农业科学知识讲解为主要内容，通过直接观察现代农业相关生产技术，进行农业知识科普教育，基地活动突出科普性。

（2）农业体验类研学旅行基地主要以农业创意体验园、现代化农业示范基地等为载体，以农业科学知识、农耕历史文化、生态环境保护理念和动手设计、农事体验为主题元素，充分利用农业种植业、养殖业、农产品加工业、农业生态环境及农村民俗文化等资源搭建的体验性活动基地，基地活动突出互动体验性与趣味性。(www.daowen.com)

3.文化研学旅行基地

文化研学主要是以各类旅游资源为载体，以弘扬、传承与传播传统文化与精神，探索全新文化形态价值为主要目的，开展各种形式的文化教育活动的基地。文化研学旅行基地包括博物馆、爱国主义主题教育基地、国防教育基地、青少年教育基地、廉政建设教育基地、少数民族村寨、非遗文化展览馆等形态。在我国，红色文化基地是开展文化类研学活动的主要组成部分，也是开展爱国主义教育的主要阵地，如六盘山红色长征景区基地、古田红色文化研学基地、井冈山红色文化基地等，在全国范围内享有较大知名度与影响力。

4.户外拓展基地

主要以专业化的户外拓展基地为主。此类基地多建立在远离市中心的自然环境中，基地内除餐厅、宿舍等基本生活设施外，还配备拓展场、竞技场等训练设施以及医务室等辅助保障设施。户外拓展基地开展研学课程主要以体验性、参与性的项目为主，涉及生活素质教育、社会认知教育、体能拓展、自然教育、安全教育等内容，旨在提高学生的综合实践能力。俄罗斯小鹰基地、澳洲童子军基地、美国北卡顶峰营，以及国内广东梅州客天下创艺园欢乐小镇、湖南长沙贝拉小镇等都是这类研学旅行基地的代表。

（二）按产权归属划分

根据研学旅行基地是否是属于自己专属基地，分为自建研学旅行基地和租赁研学旅行基地两种形式。

1.自建研学旅行基地

自建基地拥有独立产权的建设用地，一个或多个经营商自主参与基地的开发和建设，打造自己独特的基地文化，设计独特的基地研学产品，在市场上极具竞争优势。但是自建研学旅行基地属于重资产产业，需要大量的项目资金，具有较高的进入壁垒。目前，我国研学企业或机构具有自建基地或合作基地的占比接近75%，其中也有不少企业拥有多家基地，如启行、游美、亿通、冠军基地等。

2.租赁研学旅行基地

租赁研学旅行基地是研学项目经营商以租赁形式从基地所有者手中获得基地的使用权与经营权，并定期向基地所有者支付租金。租赁研学旅行基地营运灵活性较大，研学产品质量较高，普适性强，同时能够有效减少项目投资投入，减轻经营者财务负担。