（一）实习实训的概念

在《职业学校学生实习管理规定》中对实习的定义为：“由职业学校安排或者经职业学校批准自行到企（事）业等单位进行专业技能培养的实践性教育教学活动，包括认识实习、跟岗实习和顶岗实习等形式。”实训主要指在学校控制状态下，按照人才培养的目标，对学生进行职业能力训练的教学过程。实训的目的主要在于在实训环境下将学生的实操能力在理论的引导下锻炼并培养出来。实训是培养高技能型人才的关键教学环节，是对学生进行专业岗位技术技能培训与鉴定的重要的实践教学形式之一。实训的最终目的是全面提高学生的职业素质，最终达到学生满意就业、企业满意用人的目的。

（二）国内院校实习实训模式

1.校内实习实训培养模式

学校根据课程培养目标，专业大纲计划，制定出实训课程要求。学生在所学专业内必须掌握多门课程知识，掌握多种技术技能，要求学生能够在特定的时间内进行装调、维修、做出成品等。学生通晓多方面的知识和技能，以后面对多种岗位需求能够短时间培训技能上岗，能力强的学生还能成为企业技术骨干。但在校实训也有局限性，对学生来说模拟的实训和真实的实习有不同的感受。

2.订单式培养模式

许多企业出于用工迫切和需求量较大的考虑，也为了节约培训员工的时间和场地，和学校进行订单式培养。学校按照企业用工的标准对学生进行理论和实践技能的培训，针对性和专业性非常强，学生按照标准完成课业后能够直接上岗进行实际工作。此模式需要学生和企业签订合同，即毕业后必须在企业工作几年，企业也会给在校的优秀学生颁发奖学金甚至提供学费，以此期望优秀的学生毕业后成为企业员工。

3.合作式培养模式

企业需要新鲜力量的注入，需要研发新产品、新技术、新设计，对技术工人的要求是年轻、有活力、肯学习、有冲劲，不会被习惯性、依赖性所影响。学校也需要企业来给学生进行毕业设计、毕业实习等提供岗位、提供机会，为学生的毕业增加砝码。合作式培养满足了企业、学校、学生三方面的需求，是很好的培养模式。

4.企业实训模式

企业实训一般安排在学生毕业前半年到一年的时段内，学生在企业实习，巩固自己的理论知识，锻炼自己的技能，在企业了解企业的产品，了解企业对员工的要求，了解企业的文化以及员工升职的一些条件和福利，使学生对自己将来的职业规划有初步的想法，并且能够在企业环境里转变自己的身份。企业也需要吸收新鲜力量、吸纳创新力量融入，提高自己的技术水准。企业接纳学生，还可以向其展示自己的企业文化内涵，也是一种向社会宣传自己的方式。

5.工学交替模式

这种模式是“学生在校学习——去企业锻炼——回到学校学习”的形式，一般安排在学生毕业前两年。在企业实训期间学生是双重身份，既是学生，又是职员。在企业的时候，他们把自己所学的知识和技能应用于实际岗位，同时他们可以学到很多在学校学不到的知识，当他们再次回到学校时，思想会发生一些转变，会让自己更加有紧迫感。

6.自主创业模式

自主创业一般是学生在毕业前半年到毕业后一年的时期内自己进行创业。职业学校对学生都有SYB（创办你的企业）、SIYB（创办和改善你的企业）等创业培训，对学生进行创业目的、创业准备、创业计划等全方位的培训，让那些有创造精神和有资金支持的学生能够自主创业。

案例阅读

大学生实习的故事与困惑

故事一：(www.daowen.com)

学生小A是专科生，大一时消沉懒散，老师百般劝说，他也难以改变，经常缺课睡懒觉，不参与任何比赛活动，成绩也岌岌可危，立于挂科边缘。去年暑期因缘际会，去一个企业实习，估计是被虐了，回来以后和父母说自己要考专升本，要提升学历。开学后再也不睡懒觉了，还时不时找老师求指点，有空也积极帮助集体做些事，晚上自己夹本书去上自习。同学们说他变了，好像换了个人。父母说这是自己以前的孩子吗？难以置信。

我想，一个人要想改变自己的状态，总需要一次强烈的刺激或者特殊的际遇。我一直认为，除非你自己想清楚，不然别人很难说服你。经历，比道理更会讲道理。

故事二：

一个三本学生小B，就是在微博分享自己做的PPT长图，并与图书作者和出版社联系交流，得到作者推荐，拿到出版集团实习机会。要知道，这个实习机会以前只对名校学生开放。有很多学生觉得自己很不错，自我感觉良好，但等到求职受挫时，又很郁闷，为什么那些企业都看不到自己这样的人才？

企业都很忙，没有时间透过你邋遢的外表去发现你有一颗想上进、想努力但还没有任何成果的心，要抓住一切机会展示自己。

故事三：

学生小C问：学校安排实习了，是去自己喜欢的一家企业，本来觉得挺不错，但是听说和自己处不来的一个室友也要去那里，瞬间有些不想去这个公司了。老师，我这样做对吗？

答：你是去实习、实习、实习，不是去交朋友。每个人都有自己喜欢的人和不喜欢的人，你也一样，你室友会因为不想和你在一起就放弃理想的实习机会吗？小孩子才谈喜欢，大人只谈利弊。虽然这句话有些残酷，也有它的道理。人生短暂，干吗盯着那些不喜欢的人呢？未来公司里，大多数人都是你喜欢的，或者至少是你不讨厌的，但也有一部分人，是你无法喜欢的。这有什么关系呢？你总不能把不喜欢的人都辞退掉吧？喜欢就多沟通多来往，不喜欢就保持正常的职业交往。学会搁置自己的情绪看问题。

故事四：

何帆老师在他的《大局观》一书里提到这样的一个分享：你在哪里读书？是综合性大学还是文理学院，是公立学校还是私立学校，从长远来看对学生的职场表现并无本质的影响。几乎所有成功的学生都会提到两件事，对他们来说最为重要：

第一，他们在学校或者职场里遇到真正关心他们、激励他们的导师。

第二，他们曾经有过至少一段实习经历，并从实习当中发现自己的长处和短处，并且以此为基础找到人生目标。

简单来说，你的第一任师傅或者对你影响最大的师傅非常重要，它会影响你的一些学习理念、工作理念。其次，在实践中学习真实地了解现实工作情况是怎样的，有助于我们更好地选择某个为之努力的行业。

实习能够帮助我们更好地了解一个行业、一个岗位，很多事情你不去亲自做一做，是很难了解它的真实情况的。实习不一定能立刻帮你找到最适合自己的岗位，但至少可以帮你排除掉一些你不喜欢、不擅长的岗位。

抓住实习的机会，多出去走一走，看一看，练一练，未来的路才能走得更准、更稳。

（资料来源：大学生实习的故事与困惑.中国大学生就业，2020年1月.整理改写）