扫一扫　学一学

（一）用中国梦激发劳动热情

人类生存求知的目标是为了发挥主体的能动性、实现自我价值、推动社会的进步发展。作为青年学生，除了实现自我发展的人生目标、探寻超越自我的价值追求、创造属于个体的幸福美好生活外，我们还应具备参与社会劳动奉献、勇于承担社会责任的精神。

第一，以个人奋斗的幸福梦激发对劳动的热爱。新时代青年学生期盼能够通过知识技能的学习和社会经验的积累来促进自我的发展，使自身获得更好的工作和更美好的生活，这些都是个体美好的生活愿景。但是要想达成理想，没有艰辛的努力付出，终究只能变成个人的空想。幸福的生活不是坐享其成、贪图享乐就可以实现的，必须通过个体的诚实守法劳动方可获得。

第二，中华民族伟大复兴的中国梦的实现，需要作为追梦者和圆梦人的每一个青年学生依靠自己的聪明才智和辛勤劳动来实现。新时代为当代青年提供了广阔的发展舞台，青年学生要以实现国家富强、人民幸福为己任，将自己的个人梦想与国家的前途、民族的命运紧密地结合起来，胸怀理想、志存高远，以勤学苦干、敢于创新的精神激励自己投身于中国特色社会主义伟大实践中去。

拓展阅读

习近平：中国梦是我们这一代的，更是青年一代的

习近平总书记在党的十九大报告中指出，青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。全党要关心和爱护青年，为他们实现人生出彩搭建舞台。广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！

（资料来源：节选自党的十九大报告）

探讨分享

想一想，个人梦想与中国梦是什么关系。

（二）用劳动认知砥砺劳动自觉

劳动精神培育的前提是对劳动的科学认知。认知是个体行动的指南，科学理性的劳动认知是实现劳动自觉的先导。劳动自觉是指个体对劳动的自我发现和觉察，在掌握基本劳动技能的基础上所形成的对劳动价值和劳动意义的认识，并把这种认识作为一种信仰。只有充分认识到劳动的价值和意义，才能为了信仰而劳动，产生劳动自觉，这种劳动信仰就是培养我们自身劳动精神的原动力。其基本要求是要形成崇尚劳动、热爱劳动、尊重劳动者，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的科学认知，并将科学认知转化为劳动信仰的劳动自觉，体现人生价值和社会价值的统一，使得个体在追求个人目标实现的同时，能对社会发展和进步起到推动作用，并最终实现人生的价值和意义。

拓展阅读

人生的自我价值与社会价值

人生的自我价值和社会价值，既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。人总是生活在社会之中的，离开了社会的个体就无法生存和发展；社会是由众多个体构成的有机体，离开了个体的社会是不可思议的。一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提。个体的活动不仅具有满足自我需要的价值属性，还必然地包含着满足社会需要的价值属性。个体通过努力提高自我价值的过程，也是其创造社会价值的过程。另一方面，人生的社会价值是社会存在和发展的必然要求，人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障。没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。人是社会的人，这不仅意味着个体物质和精神的需要必须在社会中才能得到满足，还意味着以怎样的方式和在多大程度上得到满足也是由社会决定的。在社会主义社会，一个人的需要能不能从社会中得到满足，在多大程度上得到满足，取决于他的人生活动对社会和他人的贡献，即他的社会价值。(www.daowen.com)

（资料来源：本书编写组.思想道德修养与法律基础.北京：高等教育出版社，2018年.整理改写）

探讨分享

想一想，如何创造有价值的人生？

（三）用劳动精神引导劳动实践

当前，浮躁功利的心态占据了部分青年群体的内心世界，他们认为急功近利、投机取巧、靠关系、走捷径的方式可以快速获得人生的成功。例如，有的学生将自身的懒散、堕落归结于缺乏家庭背景的支持，还有学生为了牟利，不惜触碰道德和法律的底线，走上违法犯罪的道路。这些错误的想法和行径实际上和错误的劳动观念存在着密切的联系，不想参与劳动、不愿付出努力、不认识劳动意义、不尊重劳动者的付出、不珍惜劳动成果，成为学生劳动精神缺乏的集中体现。我们要以科学的劳动精神引导参与劳动。首先，充分认识劳动对自身成长的重要意义，勇于参与劳动实践，尊重诚实守法劳动者的一切努力和付出，珍惜自己和他人的劳动成果。其次，要抵制急功近利、崇尚暴富的错误观念，培育常态化的奋斗精神，与自身存在的惰性思想作斗争。坚决摒弃不劳而获的想法，不沉迷于徒有虚名、唯利是图的“伪奋斗”，保持求真务实、奋发有为的精神风貌。最后，我们要努力学有所长、学有所专，利用自己学习获得的知识技能来提高劳动的创造性和含金量。

案例阅读

劳动精神铸就时代英雄黄大发

黄大发，贵州遵义播州区平正仡佬族乡草王坝村原党支部书记，今年82岁。他用了36年的时间只干了一件事——修水渠，最终让全村人喝上了水。

这是一位不折不扣的劳动者。千百年来，这里的人祖祖辈辈喝水难，全村人喝水只能靠一口井。黄大发不信命运的安排，刚一就任村支书，他就立誓修水渠，想把几公里之外野彪村的水引到村里。由于不懂技术，修修补补了十几年，水就是引不进来，草王坝人轻松喝水的梦在这十几年的时间里被反复拉扯，还是遭遇了失败。

第一次修渠失败后，不甘心的黄大发决定学习水利技术。1989年，枫香区水利站迎来了54岁的黄大发。3年的时间，他从零起步、从头开始，掌握了许多修渠的知识，知晓了什么是分流渠、什么是导洪沟，还学会了开凿技术。1995年端午，草王坝人世世代代的梦想终于实现了。这条主渠长7 200米、支渠长2 200米，绕三重大山、过三道绝壁、穿三道险崖的水渠终于竣工了。村民们给水渠起了一个亲切的名字——大发渠。那一天是草王坝人特别高兴的一天，兴奋的黄大发哭得像个孩子。

黄大发是一名普通劳动者，也是一名农村党员，他用自己的双手带动千百双手，以一颗心换取千百颗心，最终让全村人喝上了水、吃上了白米饭，有了一条光明的路。苦战36年，这是一位“年份英雄”，而“年份精神”恰恰是劳动者应当具备的精神。在当今有些浮躁的社会环境中，有时候连谈论理想都会遭人嘲笑，更别说初心不改地坚持做一件事情。初心不改，简简单单的4个字谈何容易？何况是36年的时间。而正是对这4个字的坚持，才让黄大发战胜了各种困难。黄大发的背后，是全中国数以亿计的劳动者。他们分布在全国的各个岗位，为生活拼搏，为社会建设添砖加瓦。

（资料来源：吴储岐.时代楷模黄大发——劳动精神铸就时代英雄.人民日报，2017年4月.整理改写）

探讨分享

谈一谈，劳动对自身成长的意义？