说起IoT，或许会有人认为这是一个非常具有科技含量而且难以理解的东西。但实际上，IoT就是将收集原始数据、进行解析、获取结果、找出隐含在结果之中的意义这一系列流程都交给电子设备进行处理而已。因为现在是所有一切都通过互联网连接在一起的时代（Internet of Everything），所以只要有发信器与传感器，上述的一切都完全可以实现。

我还积极地将IoT应用于由我亲自创设并且担任校长的BBT大学大学院的远程教育中。

在进行远程教育的时候，如何把握学生的听课状况，对校方来说一直以来都是非常难以解决的问题。曾经与BBT进行合作的南加州大学（USC）就因为远程教育无法确认出席情况而拒绝授予学位。于是我开发了一个系统，这个系统与接受远程教育的学生所使用的电脑中的内置时钟同步，当学生按下开始上课的按钮之后，每一小时出现5次随机的字母或数字，学生必须在一定时间内通过键盘输入同样的数字，这就证明学生在授课期间并没有缺席。这个系统在日本和美国都申请了专利。

由于最近越来越多的人开始使用iPad和iPhone接受远程教育，于是我对上述系统增加了一些改进，学生可以通过直接在屏幕上点击相应的位置来进行确认。(www.daowen.com)

另外，我还利用iPad和iPhone内置的水平传感器，使学生可以通过上下或者左右晃动设备来表示对老师提问的赞成或反对，这样授课教师也能够第一时间把握学生赞成和反对的比例。关于这项技术我也申请了专利。

思科公司的前总裁兼CEO约翰·钱伯斯在卸任前的最后一次演讲中说出了一句非常具有冲击力的发言，那就是“从今往后将是IoT的时代”。毫无疑问，IoT时代到来了！面对即将到来的IoT时代我们应该做些什么？我认为关键在于成为一个能够自己思考的人。