每年高考过后，这所地处安徽六安小乡镇上的农村中学都会引发大家的争议，这已经成为大家观察基础教育的一个风向标。

毛坦厂中学一届有上万名毕业生，高考本科上线率连续多年达到80%以上，引发了舆论的极大关注。人们把它与河北的衡水中学、河南的郸城一中、湖北的黄冈中学等著名的“超级中学”相提并论。在缔造了一个又一个高考神话、受到学生家长拥戴以及地方政府高度认可的同时，也招来不少吐槽，一些网友甚至称其为“高考工厂”，是反教育的代表。

不过，批评者可能忘了，这原本是一所缺地利、缺师资、缺生源的农村学校，通过高考把偏远山区的孩子送入北上广等大都市的高等学府，以此来改变他们的人生，可谓善莫大焉。而支持者也请记住，一所倡导“只要学不死，就往死里学”“今日疯狂，明日辉煌”的学校，其实已经偏离教书育人的轨迹，是在制造一架架“考试机器”，而不是培育一个个生动活泼、有思想、有追求的“全人”。

当有些毕业多年的学生为以毛坦厂中学为代表的“高考工厂”大唱赞歌时，不要轻易怀疑他们的真挚情感，同时也一定有人会把这种准军事化管理、魔鬼般的学习生活恨得牙痒痒。能从痛苦的砥砺中成长起来的毕竟还是少数，这也是我们反对将学校办成训练营的缘由之一。我们总希望用爱与温情，而不是皮鞭和拳头，去唤醒那些懵懂的孩子，让他们保持一份对学校与学习的热度。

但在现有的人才选拔体系下，学校最大化地遵循“育分”逻辑，去争取那些稀缺的高等教育资源，不仅合理合法，更符合所有攸关者的利益。你很难让那些欠发达地区的家庭服膺“赢了高考又如何”“成才之路千千万”等信条，也不容易让地方政府抛弃以升学率为核心的教育政绩观，而这似乎还是学校获得更好发展的唯一途径，那些集万千宠爱于一身的学校都与高考成绩有着千丝万缕的联系。(www.daowen.com)

所以，有人直言不讳地声称：“不管你欣赏还是不欣赏，毛坦厂中学仍是当下中国偏远农村最佳教育模式。”因为在那里，向上的社会阶层流动具有无比强大的正当性，所有试图淡化高考、减轻学习负荷的努力都会冒着道德的风险，陷入“站着说话不腰疼”的尴尬。看看那些被媒体诟病的励志标语——“考过高富帅，战胜官二代”“父母养育辛苦，报恩唯有苦读”……被前途、命运、亲情等包裹起来的应试教育，听起来是那么柔软，那么让人血脉贲张。

大概也只有在这样的情境里，题海战术、满堂灌才不会被“一棍子打死”，侵害学生的健康权与休息权才会被当作“精细化管理”，放弃对素质教育的认同才会显得理直气壮，学校才会因高考成绩出色而“一俊遮百丑”。这是多么可笑的逻辑啊！我总算明白了，为什么国家意志和教育规律经常会被无视，校园里至今仍在涌动着只顾眼前不看未来、只讲利益不讲情怀的思潮。

复杂的教育环境容易让一些学校产生认知困难。我相信，即便不是最佳，这些迅速走红的“高考工厂”也会吸引很多学校争相效仿；即便不效仿，它们也在撕裂、分化着全社会的教育观念，让“育人”之路变得越来越艰难。

2016年7月13日