在网络时代，我们发现，想看到学生充满童趣而清澈的文字似乎越来越难。

2013年第11届“楚天杯”作文大赛近日落下帷幕。其中，武汉赛区低年级组的作文题为“别小看了____”。有学生为灰太狼正名，认为他是不容小视的发明家，屡败屡战的精神值得敬佩。作文里多处使用“泪奔”词语，让阅卷的专家叹为观止。而像“额滴神呐”“我了个去”“这不科学”等网络热词，也大量地进入了学生的作文。这让不少人忧虑，现在孩子到底在怎么说话？

只要看看我们周遭的环境，你一定会明白，是什么让孩子的语言“变性”。那些粗鄙化的词汇不正是来自网络和手机短信，夹杂在嬉笑怒骂的段子里，通过成人传递给孩子的吗？所以，要说孩子的语言有什么不对，那肯定是这个时代的庸俗文化“卷”了他们的舌头。

海德格尔说，语言是存在的家。一个人不可能离开语言而存在，因为语言规定了他的视野，也为世界赋予了意义，并为万物命名。所以，语言的重要性不言而喻。反观那些网络热词，多为调侃与戏说，看似活泼、风趣，实则油滑、庸俗。从本质上看，它属于一种非主流的“亚语言”，是典型的“不好好说话”，是对传统话语的公然“挑衅”。也正因为如此，它们才深受那些精神上时刻准备叛逆的孩子的追捧。

毫无疑问，长期使用这些另类的语言，会给他们造成伤害。首先，它不利于交流、沟通与理解。那些网络上畅行无阻的符号，到了现实世界，可能会制造种种隔阂甚至误解。其次，它会导致孩子们丧失传统文化的审美情趣。怎么方便怎么来，抛弃了传统语言在音韵、意境等方面的美感，也让建筑其上的传统文学与文化变得陌生和难以理解。(www.daowen.com)

有时候，我们可以指责价值体系混乱的社会环境，但无法推却作为教育者的责任。因为无论什么时候，学校都是一座堡垒，帮助我们传承真善美，抵御世界的喧嚣，保持内心的宁静。当学生们试图用格调不高的网络语言，穿越课堂、书本或进行叙述时，那不应该被视作生动或新鲜，而需要指出它们嬉皮士式的病态。更何况，这些热词所包裹的那种无助、无奈，甚至自嘲、自贬、自损的情绪，与低段孩子真实的心境也格格不入。

就是好玩，就是模仿，就像你有一个玩偶，我也得有一个。无厘头语言的背后是对大自然的疏离，对乡村生活的漠视。我们的学校和家庭教育，总是有意无意地将孩子们的视线引向喧闹与繁华，忘记了让他们在小河边嬉戏、在旷野里奔跑，也忘记了带他们上山下海、莳花弄草、让自由的晚风拂过面庞……当他们眼眸中的清澈之光被城市的雾霾遮蔽后，语言可能是最先老化的。

现在的孩子比我们小时候视界更开阔，表达也更自由，尤其是网络上那些横冲直撞、呼啸而来的文字让他们的叙述变得极性感、也极时尚。人生的每个阶段都有与其相对应的说话方式，咿呀学语时的呢喃与垂垂老矣时的嘱托同样本真与可爱。在孩童阶段，不妨多一些优美纯正的文字浸润。至于那些花哨的网络热词，等他们长大成人后，再说吧。

2013年12月24日