理论教育 教育难题:不走心贺词招人烦

教育难题:不走心贺词招人烦

时间:2023-11-22 理论教育 版权反馈
【摘要】:所以,表面上在吐槽新年贺词里的种种不是,其实是不满那字里行间的拿腔作调,不满学校连岁末年初的祝福也要“摆谱”。朴素、真挚、带有同理心的贺词背后,可能就站着一所实事求是、敢于直面挑战且经常会设身处地为师生们着想的高校。是网友的吹毛求疵也好,是媒体的故意挑事也罢,那些没有“捧着一颗心来”、纯属应景式的贺词,其实不适合出现在这年轮转换的当口,还露出没文化、没内涵、没品位的底儿,变成一支射歪了的箭。

教育难题:不走心贺词招人烦

想普校同庆,结果却不被人待见。2015 年的第一天,武汉地区多所高校就遭遇了这样的尴尬。

事情是由这些学校相继发布的新年贺词引起的,在那些本该温暖、走心的文字中却出现了很多“摆成绩”“翻功劳簿”的现象:学校在全球三大权威大学排行榜中综合排名均进入400强;热水、开水、空调实现全覆盖,走在了全省乃至全国高校的前列;等等。见多识广、整日混迹于网络的网友们多敏感、多挑剔啊!见此情景,怎能不吐槽?

很显然,这些爱谈成绩的高校把新年贺词当成了工作总结,把这个具有民俗意味的时间变换成学年交替,把亲朋好友之间的问寒嘘暖当成又一次上台发言,也让辞旧迎新的快乐变得不再纯粹,就像香喷喷的米饭里嗑出了石子。即使没有锣鼓鞭炮,大家也喜欢听一些顺耳的话、接地气的话、掏心窝子的话,而不是板着脸说成绩,堆砌一些冷冰冰、看似客观实则功利的数字,更不愿意拿充满了争议的大学排行榜说事。

所以,表面上在吐槽新年贺词里的种种不是,其实是不满那字里行间的拿腔作调,不满学校连岁末年初的祝福也要“摆谱”。这些年来,我国的高等教育一直在尝试着破解“去行政化”这一难题,每个人都希望大学温文尔雅一些、清新扑面一点,从姿态、语调到口气等皆焕然一新,而不是拖着臃肿的体制,戴着厚厚的面具,说些言不由衷、冠冕堂皇的话。尤其在新年的第一天,如此重要的一个节点,很多人心里都对高校跨出这一步充满了期待。

说一说过去一年里做了些什么、取得了什么成绩,本没有错,新年贺词应该给它一块述说的阵地或空间。但那应该是一大家子人坐在一起其乐融融、类似“围炉夜话”的场景,是不打领带的对话,是零距离的问候。应该多说一些和师生们的学习、工作与生活等紧密相关的内容,可以抚今追昔,可以忆苦思甜,但一定要有能引发共鸣的思想,要有浓得化不开的情感,要有让人怦然心动的细节……没有这一些,它就落不到师生们的心海里。(www.daowen.com)

“言为心声。”说什么、怎么说、说多久,看似寻常,其实有些人就爱拿着放大镜来观照它,也借此管窥高校的办学思想与育人理念。朴素、真挚、带有同理心的贺词背后,可能就站着一所实事求是、敢于直面挑战且经常会设身处地为师生们着想的高校。同样,多讲忧患、少说成绩也代表了一种办学的气度与格局,能不能居安思危、高瞻远瞩?能不能泰而不骄、积小胜为大胜?

是网友的吹毛求疵也好,是媒体的故意挑事也罢,那些没有“捧着一颗心来”、纯属应景式的贺词,其实不适合出现在这年轮转换的当口,还露出没文化、没内涵、没品位的底儿,变成一支射歪了的箭。

2015年1月29日

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