理论教育 数理逻辑:一阶语言符号翻译练习结果

数理逻辑:一阶语言符号翻译练习结果

时间:2023-11-22 理论教育 版权反馈
【摘要】:1.选择适当的符号,把下列语句翻译成一阶语言的语句.(1)凡事物都是发展变化的.(2)凡有理数都等于一个分数.(3)凡实数均能比较大小.(4)有的事物是有新陈代谢的.(5)有的自然数是素数.(6)所有参观者欣赏每一件展品.(7)所有参观者欣赏一些展品.(8)有的参观者欣赏每一件展品.(9)有些参观者欣赏一些展品.(10)人人都要尊重教师.(11)并不是每个班的学生都喜欢这门课.(12)有些学生喜欢

数理逻辑:一阶语言符号翻译练习结果

1.选择适当的符号,把下列语句翻译成一阶语言的语句.

(1)凡事物都是发展变化的.

(2)凡有理数都等于一个分数.

(3)凡实数均能比较大小.

(4)有的事物是有新陈代谢的.

(5)有的自然数素数.

(6)所有参观者欣赏每一件展品.

(7)所有参观者欣赏一些展品.

(8)有的参观者欣赏每一件展品.

(9)有些参观者欣赏一些展品.

(10)人人都要尊重教师.

(11)并不是每个班的学生都喜欢这门课.

(12)有些学生喜欢下棋好的老师.

(13)张三打败了所有的对手.

(14)所有对手都打败了张三.

2.用自然语言描述下面的一阶公式:

(1)∃v1∀v2(⇁R(N1,N2));

(2)∀v1∃v2∀v3(R(v2,v3)↔∀v4(R(v3,v4)→R(v1,v4));

(3)∀v1∃v2∀v3(R(v2,v3)↔∃v4(R(v1,v4)∧R(v4,v3)).

这里的R(x,y)表示y∈x.

3.判断以下符号序列是否一阶公式:

(1)∀x(P(x)∧Q(x));

(2)∃x R(x,y)∨P;

(3)P(x)→Q(x,y);(www.daowen.com)

(4)∀x∀x(P(x)∨Q(x));

(5)∀x⇁(P(x)∧∃y(Q(z)∧R(x,z)));

(6)∃x(P(x)∧⇁∃y(Q(y)∧R(x,y)));

(7)P(c)∨∀x P(x)∧Q(w);

(8)∃x∃y(A(x)∧B(y)).

4.指出下列公式中量词的辖域(即量词的约束范围),指明哪些个体变项是约束出现,哪些是自由出现.

(1)R(x,y)→R(y,x)∧∀y Q(y);

(2)∀x(P(x)→∃y(R(x,y)∧Q(y)));

(3)∃x(P(x)→Q(x))→(P(y)→Q(y));

(4)∀y(R(x,y)∧Q(y))∨∀x P(x);

(5)∀x∃y R(x,y)→∃y R(z,y);

(6)∃x P(x)∨∃x R(x,y)→P(y)∨∀x P(x,y);

(7)∃x∀y R(y,x,z)→∃zR(y,x,z);

(8)∀x∃y R(x,y)∧∃zR(z,y,x).

5.求上题中各公式α的sub和free.

6.试用∀和⇁定义∃,试用∃和⇁定义∀.

7.给定符号集S,对于AS中任意符号序列X,规定X的权数w(X)如下:

w(()=w())=w(,)=w(⇁)=w()=w(⊥)=0,

w(x)=w(c)=-1,

w(∨)=w(∧)=w(→)=w(↔)=w(∀)=w(∃)=1,

w(Rn)=n-1(这里Rn是X中的一个n元关系符号),

w(X)=X中所含符号的权的总和.

施归纳于公式的结构,证明任一公式的权等于-1.但是,它的真始段的权都大于等于0.(注:设X,Y,Z都是符号序列,若X=YZ,则称Y是X的一个始段;若Z非空,则称Y是X的真始段.)

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