自相矛盾的征兆性事件如果在一名劳动者身上不断出现，就会使其注意到符号秩序的混乱。小颖的例子非常典型，接连发生的意外使她对W团队感到忍无可忍。

在第一个月的工作结束时，小颖就发生了状况。她突然接到公司财务的电话，对方不耐烦地通知她，因为她的银行卡信息不完整而无法支付其津贴。当小颖坚持发放津贴并不需要开户行信息时，公司财务回复道：“我反正四点半下班了，你不和我讲，我就不给你打钱了！”结果，小颖当月的津贴就打了水漂。这件事让她大受打击：

“我一想我辛苦了一个月，居然因为这么个问题就没钱拿，我很难受。真是越想越难受……我一个人在外面做了那么多，居然还要受财务的气！我一气之下就想不干了。回家好了。反正想学的也学了，又不欠他们的！”

但在这时，关系工作发挥了效果。小颖话锋一转，又说：

“但是，一想到老师们这么好，我就觉得对不起他们。”（实习生小颖访谈，2016年11月7日）(www.daowen.com)

然而，老师的好形象在项目中期时崩塌了。第二个月，小颖因过度劳累罹患了尿路感染，但因为羞于说明病情，就以“学校有事”为由向W女士请了10天假。了解实情后，W女士虽在口头上对小颖表示了关心和慰问，但是根据每天100元的标准对她进行了经济扣罚，结果，小颖当月津贴全被扣光了。想到毕竟是自己违反规则在先，她只好认栽：“是我的不对……在团队需要的时候没能帮上忙。”不料没过几天，她又出状况了。这次，她被W女士安排做跟拍导演，但在录制的前一天，遭遇了电信诈骗——被一名谎称是摄像师的人骗了3000元钱。结果，小颖不仅没有拿到应得的工资，还损失了3000元钱。在接下来的时间里，她的注意力转移到超长工作、经常熬夜、情感耗竭等负面体验上。

2016年春节，当W女士要求小颖春节期间留下加班时，后者愤而离开了团队。在访谈中，她说：

“经常熬夜、工作强度又大。老师们根本不是朋友！真朋友应该考虑对方的感受，但老师们对我（回家的请求）推三阻四，连过年都要留在公司加班。我到底为了什么？这点工资还没爸妈给的红包多！”（实习生小颖访谈，2016年11月7日）

小颖的案例告诉我们，征兆性事件在个别劳动者身上的累积会颠覆劳动者的娱乐体验，而劳动者对征兆的凝视终将使其发现符号秩序的自相矛盾。这时，这名劳动者就展开了对幻象的质询与穿越。