案例故事

曾经有一个犹太少年，他有一个梦想，就是希望自己成为帕格尼尼那样的小提琴演奏家。于是，他每天都刻苦练琴，可是他的父母觉得他拉的小提琴简直太糟了，他完全没有音乐天赋。

有一天，犹太少年去请教一位资历很深的琴师。琴师说：“你先拉一支曲子让我听一下吧！”于是，少年拉了一支帕格尼尼的曲子，结果错误百出。

一曲拉完，琴师问少年：“你为什么喜欢拉小提琴呢？”

少年说：“我想成功，我想成为帕格尼尼那样伟大的小提琴演奏家。”

琴师又问道：“孩子，那你在拉琴的时候快乐吗？”

少年不假思索地说：“我非常快乐。”

于是，琴师把少年带到自己家中的花园，对他说：“孩子，你在拉琴的时候是非常快乐的，这说明你已经成功了，为什么一定要成为帕格尼尼那样伟大的小提琴演奏家呢？你知道吗？在这个世界上，一种花可以结果，另一种花不能够结果。但是，不能够结果的花似乎开得更加美丽，如玫瑰，它们在阳光下肆意绽放，虽说没有任何的目的，但这样也就足够了。”

少年恍然大悟，谢过琴师回家去了。从那以后，他虽然仍常常演奏小提琴，但不再受困于成为帕格尼尼的梦想。

这位少年就是名震天下的物理学家阿尔伯特·爱因斯坦。

故事中的少年曾经有个梦想，就是成为像帕格尼尼那样的小提琴演奏家，他每天都努力地练习小提琴，但没有获得很好的成绩。在请教了那位很有资历的琴师之后，他发现自己忽略了在练习拉琴过程中所获取的快乐。其实，快乐并非一定要成为自己心中向往的那个样子，而是在追寻向往的过程中获取的。(www.daowen.com)

其实，很多人在追寻自己梦想的时候，都会忽略过程中的快乐，总是要达到目的才会觉得快乐。

应知应会

人生的大快乐就是由一点点小快乐积攒而成的。其实有时快乐就在你身边守候着，关键是你有没有发现快乐的眼睛和心。其实，孩子们在学习和生活中，是非常在乎同学们或者家长对于自己所做的一些事情的看法的，遇见这样的问题的时候，家长应该正确地引导孩子，告诉他们：不要太在乎生活或者学习中的困难，用正确的方法和心态去面对困难，消除不开心的情绪。

1.善于发现生活中的小快乐

人们总是去追求大成就、大快乐，却忽略了生活中的小快乐。其实这些小快乐才是构成生活中基本和经常状态的元素。也许有的同学会因为上课的时候回答了老师的一个问题受到了老师的表扬，而老师的那句表扬足以使他高兴一天。在上学的路上碰到了自己的好朋友，然后一起走到学校，也会让自己有个非常好的心情去学习。一段愉快的和老师的谈话，一场下课之后畅快淋漓的运动，这些充盈在生活中的小事情，每一样都可以带给我们快乐。所以，你们十分需要发现那些小快乐的眼睛和心。

2.懂得享受过程中的快乐

就像故事中的少年，他原本以为，自己只有成为像帕格尼尼那样的小提琴演奏家才会觉得快乐，才算是完成了心中的梦想。当他告诉琴师自己在练习拉琴的过程中是非常快乐的时候，琴师告诉他，结果不重要，重要的是在过程中他已经得到了拉琴带给他的快乐了。生活就好像一张白纸，每一点小小的快乐都是彩色的一笔，聚集这些小小的快乐，就是五彩缤纷的生活。

3.怀有一颗感恩的心面对生活

你们要用颗感恩的心去面对生活，感恩在自然界中的万事万物；感恩每天早晨出门看见的朝阳和下午回家时的晚霞；感恩你们的父母和亲爱的同学们。在你们的学生时代，要每天用好的心情去面对繁重的学业，要保持良好的心态去面对学习，不要把学习当作一种负担，而应把学习的过程当作一种快乐。大家一起来努力，会让你们更快乐，并将感染更多的人同你们一样快乐。