理论教育 小欣成为班级焦点却备受同学羡慕与嫉妒聪明助人又组织能力强

小欣成为班级焦点却备受同学羡慕与嫉妒聪明助人又组织能力强

时间:2023-11-22 理论教育 版权反馈
【摘要】:每次作文课的时候语文老师都会让她读自己的作文,其实这是件平常的事情,可是语文老师让小欣读得多了,自然让别的同学又羡慕又嫉妒。小静和毛毛她们觉得小欣的职位是名副其实的,因为她学习好,愿意去帮助同学,也有很好的组织能力,她们觉得小静在各方面都具备当大队委的条件,因此都挺为小静抱不平的。小欣开始变得不爱说话了,无论小静和毛毛怎么说都不能让她像以前一样开心。

小欣成为班级焦点却备受同学羡慕与嫉妒聪明助人又组织能力强

案例故事

小静、毛毛和小欣是一个班里的好朋友,三个女孩就像亲姐妹一样,总是走到哪儿都在一起。三个女孩子语文都学得特别好,小欣的作文更为出众。每次作文课的时候语文老师都会让她读自己的作文,其实这是件平常的事情,可是语文老师让小欣读得多了,自然让别的同学又羡慕又嫉妒。

小欣和班里的一位男生同时被选为大队委,小静和毛毛知道了都为小欣高兴,都替小欣感到荣幸,女同学们还开玩笑让小欣多多关照。

但是,班主任是小欣的妈妈,就因为这个,总会引起别的同学的一些议论。每当小欣戴上大队委标志的时候,刺耳的议论声总是在她的耳边此起彼伏。

小静觉得同学不应该为了这点小事议论别人,难道为了这么一个职位就值得这样议论吗?小静和毛毛她们觉得小欣的职位是名副其实的,因为她学习好,愿意去帮助同学,也有很好的组织能力,她们觉得小静在各方面都具备当大队委的条件,因此都挺为小静抱不平的。

班里的同学开始有意无意地不和小静她们说话了,她们渐渐地被孤立了。就连上体育课的时候,也没有人愿意和她们在一个小组完成练习。小欣开始变得不爱说话了,无论小静和毛毛怎么说都不能让她像以前一样开心。

于是小静和毛毛商量了一下,去找了班主任,和班主任说了一些小欣最近的情况,班主任和小静她们商量的结果就是,让小欣辞去大队委的职位,让别的同学竞争此职位。小欣辞去了大队委后,渐渐地,同学们不像以前那样排斥小欣她们了,小欣又找回了原来的快乐。

小欣本来就是优秀的孩子,在选上大队委一职后,因为别的同学有意无意地排斥,开始变得不像以前那样开朗了。经过好朋友和妈妈的帮助,渐渐地,别的同学终于重新接受小欣了。

就因为同学之间的小小的嫉妒心理,让一个原本优秀的孩子有了很大的压力,觉得自己也许没有那么优秀,是因为妈妈才当上大队委的。同学之间最要不得的就是嫉妒心,大家的机会都是一样的,要懂得去竞争,相信自己的实力,用自己的实力去证明自己,不要因为自己的嫉妒心伤害了别人。那么,如何杜绝自己的嫉妒心呢?(www.daowen.com)

应知应会

1.可以羡慕,但不要嫉妒

羡慕比自己在某些方面优秀的同学是好的,这样就有动力让自己变得更优秀。觉得自己某些方面不如别人,还不努力去赶上或者超越别人,而用语言或者行为中伤别人,这些都是要不得的。你们在学习的过程中,总会有某一门课比自己优秀的同学,你们应该虚心地向他请教,让自己的学习赶上去。

2.敞开心扉,让自己更豁达

古今中外,没有一个人是因为嫉妒而获得成功的。与其用别人的成绩来煎熬自己,不如扬长避短,发奋努力,将消极的嫉妒心转化为积极的竞争意识。敞开自己的心扉,相信自己通过努力也可以获得和别人一样的成绩,让自己变得更加豁达。你将会发现自己脚下的路是越走越宽的。

3.要不断地树立自己的目标

你们应该有自己的目标,有了自己的目标就朝着这个目标前进,不要因为别人的成功而让自己丧失了前进的目标。有了自己的目标,就会善于学习他人的优点,有了迎头赶上的信心和斗志。一个人有了正确的人生观,明确了前进方向,他的行为目的性就会很强,不容易因为外界的原因而产生波动的情绪,就不会产生嫉妒别人的心理了。

孩子们在上学的时候,不应该对他人的学习成绩产生嫉妒的心理,要羡慕别人并相信自己通过努力也可以获得一样的成绩。

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