理论教育 提高与同学相处能力的有效方法

提高与同学相处能力的有效方法

时间:2023-11-22 理论教育 版权反馈
【摘要】:经过老师多次的家访和耐心的教导之后,他终于又拾起与同学交往的信心,在学习上也取得了很好的成绩。因此,你们要有良好的心态去和同学们好好相处。改掉自己身上的毛病,能让自己身边有更多的朋友,也能使更多的同学愿意和自己相处。要放心大胆地和同学们相处,你会发现,和同学们在一起是非常快乐的一件事情。

提高与同学相处能力的有效方法

案例故事

明明的妈妈去给他开家长会,老师说要让孩子多注重和其他同学的交往,还举了两个例子说明了和同学们的相处是多么重要。

同学甲过去是个非常孤僻的孩子,不喜欢和别的同学交往,一下课就一个人坐在位子上看书,回到家了也不愿和父母交流,在学习上遇到问题也不敢向老师请教,也不愿请别的同学帮助自己,结果在学习上越来越吃力,无论自己怎么努力,成绩总是上不去。后来,经过心理辅导老师的帮助和指导,同学甲知道了必须克服自己性格上的弱点,主动和家长、老师以及同学交往。后来他开始渐渐地尝试和同学们交往,也慢慢地敢向老师去请教问题了,逐渐变得开朗起来,学习成绩也有了很大的进步。

同学乙刚开始的时候是个非常开朗的学生,后来因为他的父母离异了,心里觉得特别苦闷,怕同学们看不起自己,看到同学们在讨论什么就猜疑是在议论自己。本来开朗的他渐渐变得沉默,上学和放学的时候开始一个人独来独往,也不爱说话、不爱和同学老师交流了。从此,他在上课时注意力不集中,学习成绩随之下降。在老师进行了多次的家访和耐心的教育下,他逐渐认识到家庭环境的变化是他无力改变的,懂得了要面对现实重新振作起来。老师还发动班长和学习好的同学主动给他补课,他把之前的课都补了上来,人也渐渐变得不再孤僻了,又像以前那样开朗了。

案例中的同学甲,因为自己的孤僻不愿意和同学老师去相处,学习成绩逐渐下降,在进行了心理辅导之后,认识到自己的性格是不利于与人交往的,于是逐渐克服了自己性格上的缺陷,开始敢于和同学们交往,后来取得了很好的成绩。而同学乙,因为父母的原因使原本开朗的他变得不愿意和同学们交往了;又因为猜疑同学们在背后议论自己,渐渐地封闭了自己。经过老师多次的家访和耐心的教导之后,他终于又拾起与同学交往的信心,在学习上也取得了很好的成绩。由此可见,在相处中,同学们对于彼此的影响是多么重要。因此,你们要有良好的心态去和同学们好好相处。

应知应会

1.关心别人(www.daowen.com)

每个人都希望得到别人的关心,你在和同学们的相处中,更要去关心同学,你关心了别人,别人也会关心你,也会在你遇到困难的时候去帮助你。如果你的同桌今天来上学的时候显得不是那么高兴,你可以问问他是身体不舒服还是发生了什么事情,及时给予帮助。你们每天和同学相处的时间是很长的,所以要搞好同学之间的关系,在学习中互相帮助,在相处中共同成长。

2.接纳别人的缺点

没有人是完美的,你们要接纳别人身上的一些小的缺点,必要的时候要帮助他们改正,这才是真正的朋友。如果同学甲学习非常好,但不愿给别的同学讲解一些他会的难题,作为他的朋友,你们就应该指出他的不足,同学之间应该互相帮助,要懂得帮助别的同学一起进步。一旦在与别人的相处中指正了别人的缺点,他就会把你当作朋友,并乐意和你在一起,也愿意去关心和帮助你。

3.改变自己

同学关系不太好的话,主要是自己有一些别人不能接纳的缺点,也许自己因为学习好有点清高,这样的傲气会让别人敬而远之,所以在和同学发生不愉快的时候一定要先从自己身上找原因。改掉自己身上的毛病,能让自己身边有更多的朋友,也能使更多的同学愿意和自己相处。

在和同学相处时,可以主动和同学打招呼,可以在下课之后和同学一起结伴去买水喝或者一起去请教老师问题,这些都可以增进同学之间的友谊。要放心大胆地和同学们相处,你会发现,和同学们在一起是非常快乐的一件事情。

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